ماشومان د لومړي ځل لپاره، د ښوونکي انساني ځانګړتیاوې ستاینه کوي. ډیر سخت رویه، د حیواناتو، معیوبیت، توپیر شتون، د زده کونکو د درناوي نشتوالی د هغوی د سرغړونو د لاریون المل کیږي. دا ټول په څیړنه کې منعکس شوي دي.
خلک د ښوونکو سره په ناوړه توګه چلند کوي، د دوی نظر په ښه مسلکي مسلکی نه دی. په دې ځمکه کې، هم جګړه شتون لري. البته، موږ د شخړو پرته نه شو کولی. او دا پدې معنی نه ده چې ستاسو ماشوم د نورو په پرتله بد دی. یا، په برعکس، دا ښوونکی یو ښه سړی دی. د ناسم فهم کولو لپاره دلته خورا معقول دلیلونه کیدی شي. اصلي شی دا ده چې دا نه ځي او نظامي فعالیتونو ته وده ورکوي.
علت ومومئ
د ماشوم او ښوونکی تر مینځ د شخړو ډیری مهمې الملونه شتون لري:
که ماشوم ډیر تخلیقی وي، هوساینه، د بشپړې مینې او ازادی په چاپیریال کې را منځ ته شوي، او ښوونکي، په برعکس، یو زاړه ښونځی شوی کس دی چې ماشومان جرم وي که چیرې ماشوم والګي په ټولګي کې خوندي کړي) هو، زه پخپله د داسې ښوونکي سره مخ یم ناڅاپه (د افسوس په اړه!) د خپل نظر څرګندولو جرئت، د ښوونکي له نظره توپیر؛
که ښوونکي د نوټ بکسونو په ډیزاین کې حساس وي، د زده کوونکو ظاهرا؛
ناکافي مسلکیزم، د زده کونکو سره د ګډې ژبې پیدا کول، د بورډ درسونه، د ښوونکي نرم شخصیت.
د ښوونکو او ځوانانو تر مینځ د ټولګي مشرتابه لپاره مبارزه؛
ځینې وختونه ماشوم "د بل چا په څیر عمل کوي". د بیلګې په توګه، هغه نه غواړي چې هرڅه پریږدي، مګر هرڅوک پریکړه وکړه چې ټولګي ته لاړ شي، هغه به باید ولري.
د ماشوم سره خبرې کول
حقیقت دا دی چې ماشوم د یو ډول ښوونکي سره ندی رسیدلی کیدای شي په اسانۍ سره وټاکل شي. د مثال په توګه، هغه په فعاله توګه کوم ځانګړي موضوع نه خوښوي، هغه په کمزوري ډول د خپل کور کار کوي، هغه د نوټ بوکونو نورو مضامینو په پرتله ډیرې زیاتې پیښې کوي، د ښوونکي کارکونکي راټیټوي، د هغه په اړه په ناسم ډول خبرې کوي، د دې کس او موضوع په هرڅه کې ځورول کیږي. په عموم کې، که تاسو شک یا سم معلومات لرئ چې ښوونځي ښوونځی مناسب نه وي، ډاډ ترلاسه کړئ چې د خپل زوی یا لور سره خبرې وکړئ.
اجازه راکړئ چې ماشوم خبرې وکړي. د هغې مداخله مه کوئ، حتی که تاسو نه غواړئ هغه څه ووایاست او څنګه یې. له هغې وروسته، معلومه کړئ چې څه پاتې پاتې دي. خپل خواخوږۍ وښوده، خو ښوونکي یې مه ګورئ. په دې حقیقت ټینګار وکړئ چې دوی په آسانۍ سره یو بل نه پوهیږي. د ماشوم په اړه فکر وکړئ چې د جګړې وضعیت څخه د وتلو لپاره د پالن سره. اجازه راکړئ چې وړاندیزونه د هغه څخه راشي. ماشوم ته تاوان ورکړئ چې تاسو هم، د ښوونکي سره خبرې کول اړین دي.
ښوونځي ته ځي
د ښوونکي سره خبرې کول، د هغه سره احسان مه کوئ مه کوئ، د کوچنيانو د جرم مجازات مه کوئ، د پايلو څخه ډاريږئ مه. په یاد ولرئ، کومه مسله چې څه پیښیږي، تاسو تل د ماشوم په خوا کې یاست. او هیڅوک نشي کولی د تیروتنو په وړاندې بیمه وکړي. هڅه وکړئ چې هدف وټاکئ. احساساتو ته اجازه مه ورکوئ، د اټکلونو لارښوونه مه کوئ، پروا نه لري چې دوی څومره ریښتونی وي، حقایق باید اصلي وي. د ژوند د تجربې د لوړوالي څخه تاوان وګورئ.
یوه ورځ، یو ښوونکی زما زوی تورن کړ چې یوه څوکۍ یې پریښوده او یوځل یې ټوپ نه شو، مګر د یو وخت لپاره په ورته موقف کې پاتې شو، او ماشومان خندا شول. هغې وړاندیز وکړ چې هغه د دې هدف د ګډوډولو په موخه ترسره کړی. زه ومنم، په دې حالت کې ما په غلطه چلند وکړ، د هر ماشوم ماشوم تورن کړم. او په حقیقت کې کلونه مخکې مې ما ورته حالت ولید. موږ په سبق کې ښوونکی د څوکۍ څخه راوتلی و، په پرله پسې ډک شو، او بیا یې وویل: "نجونې، زه داسې ښکاري." او ټول شاوخوا هم خندا. کیدای شي هغه هم غوښتل چې سبق مات کړي؟ اوس زه بخښنه لرم چې ما ښوونکو نه وپوښتل، مګر دا به ممکن وي چې په یو ساعت کې په دې حالت کې پښو ته لاړ شي؟ او که څه هم، څنګه به دوی چلند وکړي، د دیرش تنو همکارانو په وړاندې به د څوکۍ څخه ډډه وکړي؟
دلته لاره ده!
که چیرې د ښوونکي سره مرکه پای ته ورسیده، شرم مه مه کوئ، پوښتنه وکړئ چې د اوسني وضعیت څخه څنګه د خوندي وتلو څرنګوالې ګوري. په یاد ولرئ چې د شخړې د هوارولو مسوولیت په غاړه لري، د یوې بالغ په توګه، ډیر تجربه لرونکي او مسلکي د کوچنيانو په زیاتوالي کې ښکیل دي. او دا حالتونه لږ دي، هڅه وکړئ د ښوونکو سره مساوي اړیکو ټینګ کړي او هیڅکله د ماشوم په شتون کې د هغوی ناروغۍ مه کوئ.