د ستونزو پیژندل
د دې لپاره چې پوه شي چې په لومړنیو ښوونځیو کې د رواني پوهانو کار څه دی، دا اړینه ده چې د رواني ناروغیو د ترسره کولو په اړه وټاکل شي او په کوم حالت کې یې مرسته کولی شي. د دې کولو لپاره، اجازه راکړئ د دې په اړه خبرې وکړو چې په ښوونځي کې ماشومان څه ډول تعقیب شوي دي. د عصري زده کړې بهیر په پیل کې یو لوی بوټ ورکوي. په ټولګیو او کورونو کې کار کول خورا پیچلي شوي. نو له همدې امله، په ابتدایه ښوونځي کې د ماشومانو لپاره، دا ډیر ستونزمن کار دی چې ټول ضروري معلومات یاد وساتئ. د دې له امله، د هغوی فشارونه منحل شوي، پیچلي پیلونه پیل کیږي. سر بیره پر دې، که چیرې ښوونکي د ټولګي سره کار کوي د روزنې غلطه نمونه غوره کوي: په دوامداره توګه تر ټولو غوره تعریف کوي، او په عین وخت کې، تل تر ټولو بدترین بولی. په دې حالت کې، په ډله ایز ډول په "ټولګیو" کې ډول ډول ویش پیل کیږي، کوم چې په پای کې کولی شي ظلم ته وده ورکړي. برسېره پردې، عصري ماشومان معلوماتو ته خورا لوی الس رسی لري. انټرنیټ د هر څه زده کولو لپاره یو فرصت برابروي. په هرصورت، دا معلومات کیدی شي نه یوازې ګټې، بلکې زیان هم ورسوي، په ځانګړې توګه د یو کمزوري ماشوم ذهن ته. په ښوونځي کې د ارواپوهنې کار د ماشومانو سره د سمون لپاره، د نویو معلوماتو په ترلاسه کولو کې، او د پایلې په توګه، د یو عادي، مناسب پرمختګ شخصیت په توګه چمتو کولو کې مرسته کوي.
په ابتدايي ښوونځي کې، یو مایکرنپوه مکلف دی چې ماشومان له نږدې څارنه وکړي څو د حقیقتونو یا اعصابو ویستلو څخه د مخنیوی مخه ونیسي. او دا، د لارې په څیر، موږ د فکر په پرتله ډیر وخت کیږي. یوازې مور او پالر تل دا موضوع نه یادوي، د غیر حاضر ذهني او ډیر کار لپاره لیکل کیږي. مګر رواني ناروغ باید په وخت کې د رواني رواني ماتولو لومړنۍ علامې وټاکي او هرڅه ترسره کړي چې ماشوم په ښوونځي کې احساس نه کوي، لکه څنګه چې په سخت کار کې.
د ماشومانو لپاره لوبې او روزنه
ډیری وخت، د موافقت او رواني ثبات سره ستونزې هغه ماشومان لري چې په کورنۍ کې ستونزې لري، ماشومان او کوچنيان د ناڅاپي ذهني سره لري. د دې ښوونځیانو لپاره، یو رواني پوه باید لومړی په پام کې ونیسي. د دې لپاره، د ټولو شاګردانو د روانی پیژندل شوی تشخیص ترسره کیدل. د ازموینې په مرسته چې ماشوم یې لیوالتیا او ځواب ورکړي، رواني پوهه ټاکي چې کوم ماشومان چې رواني کار ضروري وي. د ماشوم سره د مرستې لپاره، د ښوونځي علوم پوهه کولی شي د اړیکو لپاره ځانګړي ګروپونه تنظیم کړي. په هغه کې هغه ماشومان شامل دي چې د ټولګیو سره د اړیکو په برخه کې ناڅاپي ذهني یا ستونزې لري.
همدارنګه، د وخت څخه د کوچنیو ماشومانو ډلو ته کولی شي ماشومان سره یوځای شي، کوم چې په اصطلاح د احساساتو احساساتي اختالف ښکارندوی کوي. په داسې ډلو کې، رواني پوهان مختلف ډوله روزنه ترسره کوي، کوم چې د بیالبیلو لوبو په بڼه وړاندې کیږي. د تمرينونو په مرسته، يو رواني پوهه کولاى شي د هر ماشوم رواني ظرفيتونه وټاکي، نو بيا داسې يو نظر ولري چې د کوم کار سره سم کار کوي. له هغې وروسته، د ماشومانو د خبرو اترو پر بنسټ ماشومان د یو بل سره د خبرو کولو لپاره درس ورکول کیږي. که ماشوم وتړل شي، هغه د ځانګړو روزنې او لوبو له لارې زړه پورې وده کوي چې د ډلې د نورو غړو سره د اړیکو آرامولو او اړیکو کې مرسته کوي. همدا رنګه، تړل شوي ماشومان، ډیری وختونه، غیر مباحثه دي. د دوی لپاره، د ماشومانو رواني متخصصین هم داسې تمرینونه لري چې د دوی سره په اسانۍ او ساده توګه بیان کولو کې مرسته کوي، په آزاده توګه د نورو ماشومانو سره خبرې کولی شي او اوریدلو وړ وي.
د حقیقت سره سره چې د رواني ارواپوهانو د ماشومانو سره کار کوي، دوی د ډیری تخنیکونو کارول کیږي چې د لویانو لپاره کارول کیږي. مګر، د ځینو بدلونونو سره. د ماشوم ارواپوه پوه ماشوم ته د ځان لخوا د ستونزې ټاکلو، ښوونې پر ځای، د حل کولو حل الرې او پایلې وګورئ. کله چې په یوه ډله کې کار ترسره کیږي، ماشومان ټول په ګډه سره د خپلو ملگرو د ستونزو په اړه فکر کوي، د دوی د حل لپاره خپل اختیارونه وړاندې کوي. او رواني پوه، په پایله کې، تشریح کوي چې تاسو کولی شئ، څه شی نشئ کولی او ولې. د ښوونځیو ارواپوهنه ډیری وختونه د هغو ماشومانو په اړه چې دوی ښوونکو سره خبرې نه کوي خبرې کوي. پدې کې د والدینو سره اړیکې، د ټولګیو سره اړیکو، په فشار لرونکې وضعیت کې چلند، د ښوونځي ښوونځي، د کار کولو بوټی او نور شامل دي. د ماشومانو سره مناسبه کار کولو سره، هغوی په چټکۍ سره د یو ډول رواني پوهې سره د داسې شیانو په اړه خبرې کوي، خپل تجربې او نظر شریک کړي. د دې پر بنسټ، رواني پوهه پریکړه کولی شي په څه ډول د ماشوم ذهني ثبات اغیزمن کړي او د مرستې یو انفرادي پروګرام رامینځ ته کړي.
اصلي دندې
د رواني ناروغیو یو اصلي دنده د ماشوم د ستونزو په اړه په ریښتینې توګه د ګټو اخیستلو وړتیا ده. ماشومان ډیر ښه ښکیل احساس کوي او کله چې دوی پوهیږي چې د دوی ستونزې، په حقیقت کې، هیڅوک نه ځوروي. مګر که چېرته رواني پوه په سمه توګه کار وکړي، ډیر ژر به د هغه کار ميوه وخوري. ماشومان فشار ته نور مقاومت کوي، د بیلابیلو حالتونو او د خلکو چلند، د پریکړې نیولو، د دوی په اړه صحیح پایلې ترلاسه کولی شي. هغه ماشومان چې د چا سره یو رواني پوه کار کوي، په تدریجي ډول د هغو چلندونو غوره کولو پیل کوي چې لږترلږه د نورو د زیان رسولو احتمال لري. له همدې امله، دا پایله کېدای شي چې د ښوونځي د ارواپوهنسټ پوسټ اړین دی، ځکه چې دا د ماشومانو سره د بالغ ژوند سره سمون کول سره مرسته کوي.