د کوچنیانو سره د ټیټ سنډروم لپاره، د خبرو اترو زده کول مهم دي. په نسبتا ښه پوهیدو سره د هغه الفاظونو په اړه چې په خبرو کې یې شتون لري، ماشوم په خبرو کې یو مهم خنډ لري. د ډوډ سنډوم سره د ماشومانو وینا د وینا آلو، نیوروفیسولوژیکي او طبي فکتورونو، او د سنجویجیکي ساحو ځانګړتیاوو د اناتومي جوړښتونو ځانګړتیاوو لخوا اغیزمن کیږي. دا ټول د واضح غږ په جوړولو کې اضافي ستونزې رامنځته کوي، د غږ او بیان ځانګړتیاوې منعکس کوي. څنګه د کوچنی سنډوموم سره په ماشوم کې د بیان پراختیا کول؟ یوه پوښتنه چې ډیری والدین اندیښمن دي. په دې مقاله کې به تاسو یو بشپړ ځواب ومومئ.
وړاندیز شوي سپارښتنې او تمرینونه به د خبرو کولو مهارتونو پراختیا لپاره زمینه برابره کړي. اصلي پاملرنه باید د غوږ، ژبی، نرم غوټۍ، د تنفس کولو د مهارتونو ترلاسه کولو لپاره د روزنې او پیاوړتیا لپاره ورکړل شي. د ماشوم سره د زیږون څخه لږ لږ کار کول، د جشنونو احساساتو په شا کولو سره دا کار کول، تاسو کولی شئ د کوچني طبیعي نیمګړتیاو سره د ټیټ سنډوم سره مرسته وکړئ او د ویناوو الفاظو کیفیت ښه کړي. لیپټ د بیان د پراختیا لپاره بنسټیز مهارت دی، دا د نسباتو میکانیزمونه پیاوړي کوي او ګرځنده ګرځوي. لیپټ د پلټنې غبرګون غبرګون هم وړاندې کوي، i.е. ماشوم د انسان په وینا کې د غږونو او توپیرونو لپاره کارول کیږي. که څه هم کوچني ماشومان د ډوډۍ سنډومر سره مخ کیږي او ورته د عادي ماشومانو د زیږولو لپاره ورته وي، مګر دا لږ وخت نیسي او په دوامداره توګه، د لویانو لپاره دوامداره محرک او مالتړ ته اړتیا لري. د حقیقت پوهیدل چې د ډوډ سنډوم سره ماشومان لږ تړاو لري، د ساینس پوهانو په وینا، دوه دلیلونه. لومړی د عام هایپوټوستی (د عضلاتو ضعیفیت) پورې تړلی دی چې په دې ماشومانو کې وجود لري، کوم چې د بیان اپینو ته توزیع کوي؛ بل یې د پلټنې غبرګون دی. معمولا ماشومان لکه د خپل پلار غوږ نیسي. د اوریدنې مرستې ساختماني فزیکي ځانګړتیاوو له امله، او همدارنګه د غوږ اخته انتان، ماشومان د Down Syndrome سره په سختۍ سره خپل غږ اوري. دا د انفرادي غږونو روزنه او په انډول کې د هغوی شاملول منع کوي. له همدې امله د اوریدلو د مخنیوي لومړنی تشخیص د ماشوم د ذهني پراختیا او نورو وینا لپاره ستراتیژیک اغیزه لري.
د تفتيش د نظریاتو محاسبه د لاندې تمرینونو له لارې اسانه شوې ده. د ماشوم سره د سترګو د اړیکو تاسیس کول (د 20-25 مترو په فاصله)، ورسره خبرې وکړئ: "a"، "ma-ma"، "pa-pa"، etc. مسکو، خندا، ماشوم ته هڅونه وهڅوي. بیا یې د هغه د غبرګون اجازه ورکړئ. هڅه وکړئ د هغه سره د خبرو اترو ترسره کولو لپاره، کوم چې تاسو او د ماشومانو د تبادلې غبرګونونه. فعاله شئ. کله چې ماشوم بچیان، د هغه مداخله مه کوئ، مګر د هغه سره د اړیکو ساتنه وکړئ. کله چې هغه ودروي، د هغه تر شا غږونه تکرار کړئ او بیا هڅه وکړئ چې "خبرې وکړي". غږ وایې. تجربه د غږ او حجم سره. دا معلومه کړئ چې ستاسو ماشوم په ښه توګه غبرګون لري.
داسې تمرینونه باید په یوه ورځ کې د 5 دقیقو لپاره څو ځلې ترسره شي. دا غوره ده چې د زېږېدنې څخه پیل وکړئ او په مختلفو بڼو دوام ومومئ تر هغه چې ماشوم د خبرو کولو زده کړه ونه کړي. دا تخنیک د شیانو یا انځورونو د لیدلو لپاره هم کارول کیدی شي. دا اړینه ده چې ماشوم دې ته وهڅوي چې دوی وښيي. په پیل کې، ماشوم په دوی باندې سلیمان کوي. دا یو عادي غبرګون دی چې نشي بندیدلی. د ستاسو د ګوتو سره ګوري، د پرمختللو پرمختیا پایله ده. اصلي موخه دا ده چې ماشوم د زیږون لپاره وهڅوي. شیان او انځورونه غږ کړئ، هغه ته وهڅوئ چې د انفرادي غږونو بیا وروسته بیا تکرار کړئ.
د بنګله کیدو وروسته بل ګام د بیان شوي بیان پرمختګ دی. که چیرې د بابل پلار په ناڅاپي توګه په وینا کې نه ځي، نو د مور او پالر او ښوونکو دنده دا ده چې دا جوړ کړي. په دې برخه کې مهم رول د تقلید، یا تقلید په واسطه لوبول کیږي. د عملي نمونې په توګه، د Down Down Syndrome سره ماشومان په غیر معمولي ډول نقل نه کوي. ماشوم باید تدریس شي ترڅو د هغه څه لیدنه وکړي او غبرګون وکړي چې هغه یې ګوري او غوږ نیسي. د نقل کولو زده کول د لازیاتو زده کړو کلیدی دی.
د تقویت وړ وړتیاوو وده د بالغانو د ساده عملونو تقویت سره پیل کیږي. د دې کولو لپاره، ماشوم په میز کې یا لوړ پوړ کې واچوي. د هغه څخه دباندی سایټ ډاډ ترلاسه کړئ چې ستاسو تر منځ د سترګو اړیکه شتون لري. ووايه: "په ميز باندې ماتې وکړئ" عمل وښاياست او په يو ځانګړي تالار کې وواياست: "توک، ټيک، ټيک." که ماشوم تعامل وکړي، حتی په کمزوري توګه (شاید په لومړي سر کې یوازې د یوه لاس سره)، خوشحاله شي، هغه ستاینه وکړي او دوه ځلې تمرین بیا تکرار کړي. که ماشوم غبرګون ونلري، هغه په لاس کې واخلي، دا وښيي چې څنګه ټوټه کولو لپاره، او ووایه: "ټوک-توک-توک". کله چې ماشوم د هغې قبضه اخلي، نو نور حرکتونه کارول کیدی شي، د بیلګې په توګه، د پښو سره ټکول، د لاسونو سره وینځل، او نور. لکه څنګه چې د وړتیا وړ وړتیاوې رامینځته کیږي، اصلي تمرینونه کولی شي د ګوتو لوبو سره ساده شعرونو سره ضمیمه شي. دا حرکت د درې ځله څخه زیات تکرار نکړئ، ځکه چې ماشوم کولی شي ځوروي. دا غوره ده چې د ورځې په اوږدو کې څو ځله د تمرین کولو لپاره بیرته لاړ شئ. دا قواعد په ټولو راتلونکو کارونو کې تطبیق کیږي.
ځانګړې ماشوم.
د بیان غږونو تقویت لپاره تاسو کولی شئ لاندې تمرینونه ترسره کړئ. ماشوم ته وګورئ خپل ځان په خلاصه خوله کې غږ کړئ ترڅو غږ پورته کړي "wah-wah-wah." د ماشوم غوږ ونیسئ تر څو هغه ورته وهڅوي چې ورته غږ وکړي. د نورو مظاهرو لپاره، خپل لاسونه خپل غوږونو ته راوړي. یو مهارت جوړ کړئ د ماشوم په خوله باندې ټوټه ټوټه کولو او غږ غږولو سره. د ویلو غږونو بیا تکرار A، I، O، Y د موټرو غبرګونونو تقویت سره اسانتیا لري.
غږ A. ستاسې د ګوتو ګوتې په زنګ کې واچوي، ټیټه ټوټه ښکته کړئ او ووایه: "A".
غږ زه د "زه" ووايه، د خولې د کونړ ګوتې لوریو ته ځي.
غږ O. یو لنډ، واضح غږ "O" ووایه. کله چې تاسو دا غږ وایئ د "O" عکاس خپل منځنۍ او لوی ګوتې سره جوړ کړئ.
غږ W. اوږد مهاله "U" ته ووایاست، خپل لاس په یو تیوب کې پوښ کړئ او خپل خوله ته یې راوړو، او کله چې تاسو غږ پورته کړئ نو هغه یې پریږدئ. هر وخت خپل ماشوم ته ستاینه مه کوئ. ځینې وختونه ممکن د کار کولو پیل پیل کولو څخه څو ورځې وخت ونیسي. که ماشوم بیا تکرار نه کړي، مجبور نه کړي. یو بل ته لاړ شه. د بیان تقلید د بل تقلید سره ګډ کړئ، کوم چې ستاسو ماشوم خوښوي.
سم ساه کول سم د غږ کیفیت باندې خورا اغیز لري. هغه ماشومان چې د ټیټ سینډومر سره لري ډیر سخت تنفس لري او اکثره یې د خولې له لارې دي، ځکه چې په چټکۍ سره سر د سږو لپاره ستونزمن کوي. برسېره پردې، د لویو اندازو بې ګناه هایپوټیکون ژبه په شفاهي غایطه کې نده. له دې کبله، د ژمي د مخنیوي سربیره
دا اړینه ده چې ماشوم خپل خوله وتړي او د هغه د پوزې له الرې ساه ورکړي. د دې کولو لپاره، د ماشوم غوږونه د اسانۍ رابطې سره یوځای راوړل کیږي، ترڅو هغه خپل خوله وتړي او ځینې وختونه تنفس کړي. د پوستکي او پوزې تر مینځ د ساحې ګوتې فشارول، د رد غبرګون لاسته راوړل کیږي - د خولې افتتاح کول. دا تجربې په ورځ کې څو ځلي ترسره کیدی شي، وضعیت پورې اړه لري. دا هم مشوره ده چې د ډوډۍ سنډومر سره ځوانان د نوبل جوړونې جبري ته وښيي. کله چې د ماشوم خوله وڅیړل شي، او تنفس به د ناک په واسطه ترسره شي، حتی کله چې هغه ستړی وي یا یا خوب وي.
د هوایي هوایي الوتکې وده د هوا د چلولو له لارې پرمخ وړل کیږي، چې دا هم د ماشوم په وړتیا تکیه کوي. دندې د یوې لوبې لوبې لوبې کې ترسره کیږي. دا د ماشوم د هر ډول هڅو ملاتړ اړین دی، تر هغه چې هغه دا کار پیل کړي. د بیلګې په توګه: د بڼو یا نور روښانه څیزونو ځړول. په همغږۍ کې لوبې کول، کله چې تنفس او خارجه کول د غږ غږ کول؛ د مچیو پلرونه، پنبه، خټکی کاغذ ډنډر، د میز ټینس لپاره گیندونه؛ یو میچ یا د شمعې لوړی وباسئ؛ د لوبو په پایپونو او لوبو باندی لوبه وکړئ؛ ټوټې ټوټې پاڼې، بالونه د تیوب په اوبو کې د تیوب له مینځه وګرځئ او بلبونه پیل کړئ؛ د سر کاغذ کاغذونه او لوړې لوبې د حیواناتو په شکل کې هوا ته حرکت کوي؛ د یو تیوب په واسطه ټوټې ټوټې کړئ او په دې توګه د پلرونو او د پنبې د وړو ټوټو ټوټه کېدل. د صابون غلا کول لوړې او یا هم د کرهنې مخه ونیسي. په یوه آئیر یا ګلاس باندې اچول او هلته یو څه راټول کړئ. دا او نور تمرینونه د ماشوم عمر سره سم د لوبې په مختلفو فارمونو کې توپیر لري.
د ډوډ سنډروم سره ماشومانو لپاره ځانګړی اهمیت د ژبې د خوځښت ښه کولو لپاره تمرینونه دي، ځکه چې عادي موټرو ژبه د مناسبو چرګانو، نښې کولو او ژغورلو لپاره ښه شرط دی او خبرې کول دي. په ژبی کې د انکشاف لپاره تمرینونه د ژبی خوځښت او جبران په عمده توګه د مساوي څخه جوړیږي او د مناسبو خوړو لپاره کارول کې مرسته کوي.
کله چې ژبی مسله کیږي، ژبه په باندنۍ او ښي خوا کې بدلیږي کنټرول د ګوتو د ګوتو لخوا فشار کوي تر څو چې د غبرګون غبرګون رامنځته نشي. د بدلون کچه د غبرګون په سرعت پورې اړه لري. د ګوتو د ګوتو د محافظوي حرکتونو سره، تاسو کولی شئ د ژبې ټپ ښي او ښي، پورته او ښکته ته حرکت کړئ. ورته حرکتونه د څښاک د تیوب لږوالی یا د غاښونو برش لامل کیږي. ځینې وختونه ممکن د بریښنا دانتخاباتو سره د ژبې د کنګونو پاکولو لپاره ګټور وي. د غاښونو برش کولو لپاره د سیټ څخه مناسب او کوچني برش. د یو ګیټی څښل او په دویمه برخه کی فشار اچول په ژبه کی د ژبی حرکتی حرکت سبب کیدی شی.
د ژبې د خوځښت د پراختیا لپاره د تمرین بېلګې:
• شوني (چای، پوزه او نور)
• د خولې یا ښي خواړه ښي، په لوړو یا ښکته غوږو کې شات یا جام شنډوي، ترڅو ماشوم د ژبې ټپ چټک کړي؛
• په ژبه کې د ژبې حرکتونه په خوله کې، د بیلګې په توګه، ژبې په سمه توګه ښي لوري ته وساتئ، بیا د ښي خوا په لاندې، د لوړو او ښکته غوږو الندې، په ژبه باندې کلیک وکړئ، ژبه د ژبې سره برش کړئ؛
• په لوړه کچه د ژبی سره ټک وکړئ (ژبه د غاښونو تر شا پاتې ده)؛
• د غاښونو سره پلاستيکي کپ وګورئ، په دې کې د بکسونو یا گیندونو اچول او سر یې وخورئ، شور جوړ کړئ؛
• تڼۍ په اوږد رسی کې ډډه وکړئ او د غاښونو سره یې د اړخ لوري ته حرکت کړئ.
د ژبو او ژبی د خوځښت پراختیا تمریناتیک لوبو کې شامل دي کوم چې د مختلف غږونو یا اعمالو) بلیټ لینکونه، سپی غاښ غاښونه او وده کوي، د خرو غوږونو ګازو او نور (.
د ډوډ سنډومر سره د ماشومانو کې د غوړ بدلون د جامد او د ژبی فشار فشار سره تړلی دی، په ځانګړي توګه د ټیټ شونډې. له همدې امله، مهمه ده چې ماشوم د خولې تړلو لپاره زده کړه درکړو. تاسو باید د دې حقیقت ته پام وکړئ چې هډوکي تړل کیږي، د غوږونو سره سور سرحد لیدل کیږي او هډوکي نه و. کوچنيان او کوچني ماشومان د منځنۍ او د ګوتو ګوتو سره د پوزې ښي او ښي لور ته لیږدول کیدی شي، په دې توګه پورته پورته پوړ راوړي. ښکته غوږ کېدای شي د پښو د فشار په واسطه د پورتنیو سږو سره نږدې شي. په هرصورت، سپن باید پورته نشي، ځکه چې لاندنی پوستکی به پورته وي. د غوږونو نزدې او نسکورېدل، بل ته د یو پوپ بدلیدلي غوښتنلیک، د پورتني غوږونو ټوټه کولو او ټیپریشن د دوی حرکت هڅوي. د عضلاتو پیاوړتیا لپاره، تاسو کولی شئ ماشوم ته هډوکي وساتئ چې په رڼا کې (غره) وساتئ، هوایي بوسونه ولیږئ، د خوړو وروسته، ستاسو خولې کې چمچ وساتئ او په نرمۍ سره یې د خپل هونډو سره فشار کړئ.
د ډوډ سنډروم سره د ماشومانو عمومي عمومي احتمالي سبب کیږي چې د پالاتین پردې حرکت خوځښت کموي، کوم چې د غږ په جذب او جذب کې څرګند شوي. جمناسټیسټ د سټیټ حرکتونو سره یوځای کیدی شي: "آہا" السونه مخ په مخ ځي، "غو" - په پنډو باندې لاسونو سره پنبه، "های" - لاسونه په لاسونو سره، "ه" - یو پښه په کلکه ټاپه. ورته تمرینونه د غږ "n"، "t"، "k" سره ترسره کیږي. د پالاتین پردې روزنې روزنه د بال سره لوبې کولی شي، د انفرادي غږونو غږول: "aa"، "ao"، "apa"، etc. دا ګټور کار دی چې طبیعي غږونه (ټوخی کول، خندا کول، سست کول)، او د ماشوم تقویت هڅول. تاسو د بیا تکرار لپاره د لوبې تمرینونه کارولی شئ: په "م" کې تنفس او غوږ ونیسئ؛ د "ممی"، "مایم meme"، "امام"، او نور داسې نور خبرې وکړئ. په عکس، شیش یا لاس باندې ساه کړئ؛ د بیان د موقف سره مصلحت وکړئ لکه څنګه چې غږ "a"؛ د غاښونو د غاښونو او د غاښونو د ټیټ غوړ تر مینځ د یو کوچني سایټ له لارې لرې کړئ؛ د ژبې ټپ په لوړ پوست کې واچوي او پس منظر یې جوړ کړئ، بیا په غاښونو او د خولې په پای کې. د "ن" غږ د ککړ شوي پوزې سره غږ کړئ؛ کله چې خارجيږي، د "n" څخه "t" ته ځي. یو ښه روزنه د غوږونو وینا ده.
د کلمې بیان بیان د الفاظو وضعیت کارولو سره اسانه کیږي. تاسو باید هغه مضامین نوم کړئ چې ستاسو د ماشوم سره ډیر اړین دي. د مثال په توګه، که چیرې یو ماشوم کوکي غواړي، نو بیا یې اشاره کوي، تاسو باید د "کوکیز"؟ پوښتنه وکړئ او ځواب: "هو، دا یو کوکی دی." تاسو باید لږ تر لږه د کلمو کاروئ، ورو ورو او په واضح توګه وغږیږئ، څو ځلې ورته کلمه تکرار کړئ. دا د پام وړ ده چې د بالغانو د هډوکو آرټیکټیک حرکتونه د ماشوم د ډګر لیدلورې ته راځي، د دوی د نقل کولو لیوالتیا سبب ګرځي.
ډیری سنډر سره د Down Syndrome د هغه کلمو او اشارو لپاره چې د کلمو بدیل کوي حل کوي. دا باید د دې کچې ملاتړ وکړي او په دې کچه یې د اړیکو سره مرسته وکړي، ځکه چې د کلمو له لارې د هر اشارې معنی د خبرو کولو ژبه فعالوي. برسېره پردې، اشاره کولی شي په وخت کې په وینا کې د ضمیمه په توګه راشي، کله چې د ماشوم لپاره ستونزمن وي نو خپل پیغامونه په کلمو کې ورسوي.
ځکه چې د Down Down Syndrome سره د ماشومانو د بیان څرګندونې کېدای شي په ټول ژوند کې وده ومومي، پورته پورته لست شوي ډیری تمرینونه کیدی شي حتی دوام ومومي حتی کله چې ماشوم څنګه زده کړه کوي څنګه خبرې کولی شي.