د ماشوم عایداتو فزيکي او رواني پرمختګ پروسه په ورته ډول نه، بلکه د جاکسونو او ځایو لخوا. دا دا دوره ده، کله چې ماشوم د وده کولو راتلونکی پړاو ته ځي، او د عمر بحران ته یې اشاره کوي. دا بحرانونه مثبت او منفي اړخونه لري. له یوې خوا، ماشوم ډیر پخته کیږي، نوې وړتیاوې، وړتیاوې او وړتیاوې رامینځته شوې. خو له بلې خوا، د عمر پورې تړلو بحرانونو په دوره کې، د ماشوم چلند کولی شي، په نرمه توګه، په پام کې ونیول شي، ناڅاپي وساتل شي: هغه نوي، مخکې د ځانګړتیاوو او چلند ځانګړتیاوې لري، چې اکثرا خپل مور او پلرونو سره مینځ ته راوړي او په اړیکو کې ستونزې رامنځته کوي.
د اوو کلونو بحران د ټولنیز "I" د زیږون سره تړلی بحران دی. ماشوم، د ځان په اړه د پوهاوي په پیل کې، د ټولنیز ژوند په توګه، په ټولنه کې ژوند کوي، په ډله ایزه توګه. لومړی د ښوونځي د ژوند سره پیل شوی دی. ماشوم، د دې لپاره چې هغه کولی شي د ښوونځي په ټولنه کې تغیر وکړي، نو باید یو نوی ټولنیز موقف جوړ کړي - د زده کونکي موقف. او دا ماشوم د بیاکتنې ارزښتونو ته اړتیا لري: کوم څه چې پخوا مخکې و، د ثانوي په توګه پیژندل کیږي، او برعکس. که د ماشوم د شپږو اوو کلونو لپاره د رواني پوټکیالي کچه بسیا وي، نو د اوو کلونو بحران به ژر تر ژره پرته له ستونزو سره تېر شي. که څه هم، ماشوم لا تر اوسه پورې په رواني توګھ ښوونځي ته نه دی رسیدلی، بحران به ډیر تاوتریخوالی وي، د بیالبیلو ډیرو زیاتوالی سره.
که چیرې یو ماشوم د جوړیدو سره د اوه کالو بحران سره مخ شي، نو په راتلونکې کې د هغه لپاره تر ټولو ډیر ناوړه پایلې لري، د بیلګې په توګه، د ټولنیز خرابولو المل ګرځي - په ټولنه کې د هغه ځای موندلو لپاره د ټولنې سره یوځای کولو کې ناامني. نو له دې امله، د دې ماشوم سره مرسته کول اړین دي چې مور او پالر او ښوونکي راشي. په ځانګړي ډول ډیری پلرونو پورې اړه لري. مګر په وخت کې د ژغورلو لپاره، تاسو باید پوه شئ چې کله دا مرستې واقعیا ته اړتیا وي.
لاسلیکونه، چې د هغې له مخې دا پریکړه کیږي چې ماشوم رواني رواني ستونزې لري او هغه مرستې ته اړتیا لري، په الندې ډول دي:
- ماشوم په هر ممکن ممکنه لاره هڅه کوي چې ځان ته پام وکړي، ځینې وختونه دا غوره نه لرې غوره کوي: هغه معتبر، غال دی، د حشراتو تنظیم کوي، نه اطاعت کوي.
- د ماشوم چلند، په زړه پورې ژړا او چلند د پام وړ ښکاري: ماشوم په چټکۍ چلند کوي، بیا ناڅاپه شرمنده او شرمنده کیږي، نو پرته له خندا پرته هغه پیل کوي.
- د عادت عادتونه (د غاښونو برش کول، د بست پاکول، د هغه سره د ډوډۍ مینځل) په ناڅاپي توګه د ماشوم لخوا سترګې پټېږي، حتی د تل پاتې یاددښتونکي ډیرې مرستې سره مرسته نه کوي.
- ماشوم بې وزله، ناراض، خوندور، زړور، پټ، خپګان، په ځان کې بند پاتې کیږي.
- د ماشوم ښوونځی فعالیت ډیر اړین دی.
- ماشوم ماشومه کښت کوي، پټېږي، په چټکۍ سره ستړیږي، ډار، غیر فعال.
د ماشوم په سلوک کې د داسې منفی بدلونونو علتونه څه دي؟ څه ستونزې کولی شي او په داسې حاالتو کې مور او پالر څه وکړي؟ لاملونه کیدی شي ډیری وي:
- د ټولګیو سره د معاملو په برخه کې ستونزې. په دې حالت کې، مور او پالر، د ښوونځي علوم پوه پوهان او د ټولګي ښوونکي باید ټول ټیمونه واخلي ترڅو د ماشوم اړیکه د ټیم سره ښه کړي.
- د ښوونځي د پروګرام سره د مقابلې لپاره د ماشوم نشتوالی. د دې ستونزې د حل لپاره، مور او پالر باید یا هم د ماشوم سره مرسته وکړي چې د کور کار وکړي، د ښوونځي موادو توضیح کولو سره، یا یو ښوونکي استخدام کړي. که دا مرسته ونه کړي، نو دا به غوره وي چې کوچنيان له ښوونځي څخه ووځي، د ښوونځي لپاره د ژوند پیل پیل کړي، کله چې ماشوم د زده کړې لپاره چمتو وي.
- د ماشوم فزیکي پایښت کمزوری کوي، کوم چې د ښوونځي د فعالیت خرابول او خرابیدل کیږي. دا د ورځی سخت رژیم سره مرسته کیدای شی، مناسب آرام) ماشوم باید په منظمه توګه بهر وګرځی، کافی خوب واچوئ (او ماشوم ته د وزن کمول) د سپورټ سیکشن وګورئ یا د موسیقۍ ښوونځي باید د غوره وخت ترپایه وځنډول شي (.
د احصایې په اساس، د اوو کلونو بحران ستونزمن دی او پرته له کومې ستونزې چې یوازې 25٪ ماشومانو ته رسیږي. ټول نور ماشومان ځینې ستونزې لري چې که مور او پالر په سمه توګه چلند وکړي، خیانت مه کوئ، او خپل ماشوم ته د هر ډول ستونزو سره مخ کیدلو لپاره هڅه وکړئ چې ښوونځي پیدا کړي یا د ټولګیو سره شخړې وي. موږ باید په دې پوه شو: ټولې ستونزې لنډمهاله دي او په دې بریالي شي چې کوچني د کوچنيانو د پوهې او مینې اړتیا ته اړتیا ولري.