ماشوم خرابه لوستل کیږي
د لوستلو زده کړې د بریالي زده کړې کلیدي ده. د لوست په برخه کې د ماشومانو ګټو ته وده ورکولو لپاره، کارپوهان د مور او پالر مورد ته وړاندیزونه وړاندې کوي. د مطالعې متن باید د ماشوم عمر سره مطابقت ولري، په جذبانه توگه حساسیت، سنجویټ شي. دا اړینه ده چې زوی یا لور لور ته د لوست لپاره مواد غوره کړي، د هغوی په مزاج او حتی د دوی حالت پورې اړه ولري. په لوست کې د ګټو د پراختیا لپاره، یو باید د بریالیتوب وضعیت رامینځ ته کړي، په ماشوم کې ملاتړ یقیني کړي چې هرڅه به پایلې ولري. دا د مطالعې چټکتیا د ځان اندازه کول اسانه کوي. هره ورځ د یوې دقیقې لپاره، ځوان زده کوونکي متنونه لوستل، لوستل شوي کلمې وشمیرل او پایلې یې ثبت کړئ. د یوې اونۍ په پایلو کې پرتله کول به دا وښيي چې آیا د لوستلو سرعت تیز شوی دی که نه.
د لوست لوست کولو بریالیتوب د ماشوم د فعالیتونو د هڅونې په مقابل کې په پراخه پیمانه پورې اړه لري. او په برعکس، بریالیتوب یو مقاصد رامینځته کوي: "زه غواړم چې لوستل شي، ځکه چې زه یې ترلاسه کوم." تاسو د ماشوم څخه غوښتنه نشو کولی: "تر هغه چې چټک ولولئ او پرته له کوم غلطۍ څخه، تاسو نشی کولی له لاره څخه وباسو!" البته والدین غواړي خپل زوی یا لور په اونۍ کې ښه ښه زده کړي، مګر تاسو نشو کولی چې یو ماشوم په کتاب کې د اوږدې مودې لپاره ودرېږي، که چېرې یو څه ناسم لوست شوی وي، ځکه چې فزیکي تاوان او تاوان، د بدبختۍ او بدچلند سره یوځای، ماشوم د کتاب څخه. دا د دې وړ ده چې ماشوم د لنډ وخت لپاره لوړ غږ وکړي. دا ثابته شوه چې د لوست موده خورا مهم نه ده، مګر د تمرین تمرکز. دا غوره ده که هره ورځ ډیری وي، په یو یا دوه ساعتو کې، د پنځو دقیقې لوستلو د لوستلو محتويات سره یوځای کولو سره. ښه نتایج د خوب څخه مخکې د لوستلو په واسطه ورکول کیږي، ځکه چې دا د هغه ورځې وروستۍ پیښې دي چې د یو چا د احساساتي حافظې لخوا ثبت شوي.
ورځني تمرين د پام وړ اورېدلو لپاره د لوست مهارتونو ته اسانتيا برابروي، ځکه چې که د لومړنيو طبقو زده کونکي د يوې ټيټې زده کړې زده کونکي د بالغ سره لوستلي وي يا خپل روښانه، آرامۍ مطالعه وګوري. په ورته وخت کې هغه د بې ځایه کیدو وضاحت، پوټونه او منطقي فشار ته پام کوي. نو د ګرافیک نښو انګیرنې سرعت، او له همدې امله د ماشوم د لوستلو سرعت، مخ په زیاتیدو دی. که چیرې ماشوم "جعلي" وي، نو تاسو باید هغه ته بلنه ورکړئ چې هغه ځای بیا چیرته چې غلطي جوړه شوې وه لوستل شي.
د لوست کولو په وخت کې 1-2 درسي زده کړې نشي کولی. A چټک مطالعې، لکه د قواعدو په توګه، بې هوښه دی. د ستونزو په راوتلو سره د مطالعې فرضی رژیم سره مرسته کوي. ماشوم 1-2 لینونه لوستل او لنډ آرامۍ ترلاسه کوي. دا د ممنوع لپاره "د کوچنیو لپاره" لړۍ لپاره د فلمونو د کتلو په وخت کې ممکن ممکنه ده: د ښوونځي د ښوونځي ودانۍ آرام کوي کله چې هغه هغه انځورونو سره چې د لوستلو دمخه چمتو کوي او د لاندې جملو په پام کې نیولو مخکې چمتو کوي.
خپل زوی یا لور آزاده مطالعاتو ته د عادي کولو لپاره، تاسو کولی شئ د لوړې لوستلو کتاب پیل کړئ او په زړه پورې ځای کې ودروئ. د هغه څه د موندلو په لټه کې دي چې راتلونکې به څه وي، د ښوونځي عالي لیسه به په ډیری قضیه کې په خپلواک ډول دوام وکړي. له هغې وروسته، تاسو باید تل د هغه څه په اړه وغواړئ چې هغه یې لوستل، ستاینه کوي او هیله څرګندوي چې ماشوم به یې په خپله دوام وکړي. تاسو کولی شئ زوی یا لور ته د کار څخه یوه زړه پورې برخه ووایاست او د ماشوم د پوښتنې ځواب په ځای "راتلونکې څه پیښ شوي؟" وړاندیز وکړئ چې خپل ځان پای ته ورسوي.
دا خورا ښه ده که چیرې کورنۍ د لوستلو لوستلو کور پرمخ بوځي. د دې زده کړې موده باید د 20 څخه تر 30 دقیقو پورې وي، ترڅو د یو کوچني زده کونکي ستړیا څخه مخنیوي وشي. هغه کتابونه ولولئ چې تاسو یې اړتیا لرئ د خپل ماشوم سره خبرې وکړئ. تاسو نشی کولی کنټرول کړی او د راپور غوښتنه وکړئ (زه دا لرم چی ما پوهیدلی هغه څه چی ما یاد کړی وی)، تاسو نشی کولای خپل نظریات تکرار کړی. پاملرنه، ملاتړ، د مور او پلار په بریالیتوب کې د والدینو ګټو ته د ماشوم اعتماد ورکول کیږي. یو پیاوړې، حتی او آرام چاپیریال د ماشومانو ښه والی اغیزمن کوي او د زده کړې د ستونزو په له منځه وړلو کې مرسته کوي.
په کورنۍ کې کتاب
په کورنۍ کې د کتابونو شتون دا معنا نه لري چې ماشومان به یې لوستل شي او دوی به په لومړني ښوونځي کې اصلي ستونزې ونلري. کله چې د لوستونکو لیوالتیا رامینځته شي، باید پاملرنه وشي چې دوی د مختلفو ادب ادبونو مطالعې: دیني داستانونو، کیسې، ساینس افسانه، شعرونه، نیکورکسونه، کیسې، او نور ولولئ. دا د پام وړ دی چې کور د مطالعې کوډ لري. د ښوونځي د ښونځي ودانۍ د شخصي شخصي کتابتون، د هغه د ګټو، جنسیت او عمر، او د کورنۍ ممکنه امکاناتو پورې تړاو لري. د مطالعې په کنټرول کې باید د افسانې ماشومانو ماشومانو غوره کار وي. ښایي دا د یادولو وړ لیکنه کې لومړی کتاب وي، کوم چې مور او پالر یې ورکړي، یا کیدای شي د محبوب حیواناتو یا د محرم کیسه په اړه کیسه وي.
دا مشوره ورکول کیږي چې د کورنۍ په حواله کې، د ښوونځي نصاب کې د علمي او مشهور خپرونو کې مرسته وکړي چې د ماشومانو سره د ټولګیو لپاره چمتوالی، او همدارنګه کتابونو او دوره ایزو برخو کې مرسته وکړي ترڅو خپل ماشوم وړتیا لوړ کړي. د دې کتاب لړۍ "زه نړۍ پوهیږم،" "د لیسې د عالي لیسه زده کونکي انسسلوپيډیا"، لغاتونه، ایټالیا، او داسې نور. د جونیري ښوونځي عمر - د ډیری پوښتنو ځوابونو لټون کولو وخت. ارواپوهنه وايي چې د ورځې لپاره یو کوچنی ماشوم 200 پوښتنو ته ځواب وایي. د عمر سره، د هغوی شمیر کم شوی، مګر پوښتنې پخپله پیچلي کیږي.
دا معلومه ده چې د کوچني ښوونځي کوچنيان غواړي د خپل ځان د لوستلو پرځای د چا د لوستلو غوږ ونیسي، نو ځکه اړینه ده چې دوی ورو ورو کتاب ته عاجز کړي. والدین دې ته اړتیا لري چې د لوستلو لیوالتیا د نورو ګټو له مخې په ماشومانو کې ډیری نه وي: سپورټونه، کمپیوټر لوبې، تلویزیون یا ویډیو ګورئ. د خپل زوی او لور سره د بیالبیلو ادبياتو په پراخ نړۍ کې مرسته کول او د لوستلو لپاره یو ځانګړی کتاب غوره کول، لږترلږه ځینې وختونه باید ستاسو د ماشوم سره کتابتونونه او د کتاب شاپونو لیدنه وکړئ. دا د مشورې لپاره هم د ماشومانو سره کتابونه اخلي، مخکې له دې چې دا کار وکړي، د دوی د محتویاتو سره اشنا کولو لپاره مشوره ورکول کیږي: لوستونکي ته لنډ یا یو پته ولولئ، څو پاڼې وګورئ، انځورونو او ډیزاینونو ته پام وکړئ.
د لومړنیو ښوونځیو زده کوونکو لپاره، دا مشوره کیږي چې لوی عکسونو سره پتلي کتابونه واخلي. دا د پام وړ دی چې ماشومان د کتاب عنوان، د لیکوال نوم، او د هغه په اړه د معلوماتو موندلو هڅه کوي. دا اړینه ده چې ماشومان زده کړئ، کله چې په خپلواک ډول لوست وکړئ، هغه پوښتنې حل کړئ چې دوی پیدا کیږي، نو دوی به بیا د لویانو لخوا پوښتنه کیدی شي یا په حواله کې د ادبیاتو په اړه لوستل شي. دا ممکنه ده چې زوی یا لور ته د کتاب څخه په زړه پورې ځایونه سپارښتنه وکړئ چې په نوټ بوک کې ولیکئ او که چیرې کتاب پخپله وي، په سمه توګه په حاالتو کې یادښتونه راولي. اصلي شی دا ده چې لږ زده کونکي وروزل شي چې په فکري توګه لوستل شي، د هر کلمې معنی ته راوبلل شي. ماشوم ته ساده لوبې لوستلو کې مرسته وکړئ: "دا کار د کوټونو یا انځورونو له مخې یاد وساتئ"، "د کتاب لپاره یو انځور جوړ کړئ"، "د لاسي لیکل شوي ادبي مجلې خپرول،" او نور.
ریاضی سره ملګرتیا مه کوئ
ریاضيات د دماغ لپاره جمناسټیسټ دی چې د منطق او دلیل دلیل سبب کولو فکر کولو بڼه او وده کوي. په ریاضي کې، لکه د سپورت په څیر، یو د نورو عملونو غیر فعال نظارت کې بریالیتوب نشي ترلاسه کولی. موږ د سیسټمیکیک شدید تمریناتو ته اړتیا لرو چې د فکر په کار سره تړل شوي، تر هغه لاندې چې ماشوم ورو ورو ورو په آسانۍ سره پیل شي، او وروسته تر ډیره ساده او وروسته ډیر پیچلي، ذهني عملیات. پدې ډول دماغ روزل پیل کړي. دا د ریاضیاتو د مطالعې خورا ارزښتناکه پایله ده.
ډیری وخت، ماشومان کله چې د غبرګون یا غبرګون حل کوي کله چې د نمونې چوکاټونو زده کړه کوي. په هرصورت، په تدريجي توګه د معلوماتو پیچليتوب او حجم چې زده کړې ته اړتيا لري وده کوي. د حافظې نشتوالی د لیسې د عالي لیسې څخه ډیرې هڅې ته اړتیا لري، په پایله کې ریاضی د هغه لپاره ډیر سخت دی چې هغه نه غواړي دا مطالعه کړي. د کوچنيانو لویانو دا ډول رواني ظرفیت اکثرا د سست یا د ریاضی سره د احتمال لپاره غلطیږي. داسې پیښ شوي چې دوی عموما وايي: "هغه ریاضی پیل کړ"، دا، اصلي ستونزې وې. مګر دا ډیره درست ده چې ووایاست: "موږ ریاضی پیل کړی."
والدین باید لاندې یادونه وکړي:
o په ریاضیاتو کې، اصلي خبره دا ده چې پوه شي، په یادولو کې نه، بلکه د مطالعې موادو سمنټ پروسس دواړه دواړه وړاندې کوي.
o که چیرې ماشوم په ابتدايي درجه کې ریاضی نه وي، نو بیا باید په منځني او حتی لوړ پوړو ټولګیو کې د هغه د بریالیتوب لپاره هیله مند نه وي.
o ښه معیارونه او معیاري پوښتنې ته سم ځوابونه "دا به څومره وي؟" او "څنګه پیدا کول؟" بیا هم بشپړ تضمین ندی ورکړئ چې د زوی یا لور په ټولو ریاضیاتو سره به د لارې په توګه وي.
● ځینې محصلین د بالغانو مرستې ته اړتیا لري. د عمر ځانګړتیاوو له امله، هغه نشي کولی د هغه د پوهې کیفیت په سمه توګه ارزونه وکړي، کوم چې د زده کړې موادو توقیف مخه نیسي.
د پوهې ژورتیا او د ریاضيیکي پوهې د ماسټرۍ کیفیت ارزولو لپاره، اړین دی چې د وړاندیز شوي انځورونو، انځورونو او انځورونو ستونزو کې د حل کولو لپاره د ماشوم عملي عملونه وڅیړئ. د مثال په توګه، که چیرې یو زده کوونکی له رسی څخه 10 متره کم شي، کوم چې د رسی اوږدوالی څه د پاسه پنځه برخه ده؟ ځواب د ویش په مرسته ومومئ، یا یې په بشپړ ډول یا په غلطه توګه فکر نه و کړی. او حتی که د پورته ستونزو د حل لپاره د ضرب عمل غوره شي، نو زوی یا لور باید تشریح کړي چې ولې دوی پدې ډول ستونزې حل کړي. په درسي کتاب کې د قواعدو حواله یوه ښه دلیل دی، مګر تر ټولو قناعت نه دی. د ماشوم څخه پوښتنه وکړئ چې یو ټوټه (رس) وټاکئ او دا یې تشریح کړئ: هغه څه چې په دندې کې پیژندل شوي، څه دي، څه دي، ولې اړین دي چې ضرب شي. دا عملي کار به د زده کونکي سره د دندې په اړه ښه پوهیږي او د حل کولو لاره ومومي، او د بالغ لپاره چې د زده کړې موادو د زده کړې کچې کچه ارزوي.
د ګوتو لاسي لیکنه
د غیرقانوني او غیرقانوني لاس لیک لیک د اړیکو د وسیلو په توګه د لیک بشپړ بشپړ استعمال کې لوی خنډ ګڼل کیږي. په عین حال کې، خطاطی لاسلیک لیکل ماشومان ماشومان په نظم، لیوالتیا، د هر ډول فعالیت لپاره خوشحاله کوي، د وړو ښوونځیو بڼسټ جمالیف تعلیم سره مرسته کوي.
د لومړنیو ښوونځیو زده کونکو لپاره، د لیکنې عمومي بڼه معمولي وي، مګر د وخت په تېرېدو کې، د لاسي لیکونو ځینې ځانګړتیاوې په ماشومانو کې لیدل کیږي. د دوی د پیښې لپاره لاندې دلیلونه شتون لري:
o په ډیری قضیو کې یو پام وړ ماشوم په سمه او سم ډول لیکلی.
o ځینې ماشومان د پروګرام اړتیاوو په پرتله ورو ورو لیکي. د پایلې په توګه، دوی د خطاطی قواعد راټیټوي او سرغړونه کوي.
o که چیرې زده کونکي ښه نه لوستل شي یا د ژبې له لارې پروګرام نه زده کړي، نو هغه د دندې اعدام سره مخ کوي او د پایلې په توګه لیکل کیږي.
o ځینې کوچنيان د سمه توګه بصري نیمګړتیاو، د موټرو مهارتونو او نورو ناروغیو لیکلو څخه منع دي. په داسې حاالتو کې، مور او پالر باید یو ډاکټر وګوري.
دا باید په یاد ولری چې د لیک لوست مهارت په جوړولو کې بریالیتوب، او په ځانګړې توګه د خطاطې لاسي لیک په پراختیا کې، په پراخه توګه دې پورې اړه لري چې ماشومان د روغتیا ساتنې لومړني معیارونو سره سم دي. د سمې ځمکې لرې کولو لپاره، د قلم او لیک تخنیک ساتلو لاره د لویانو لخوا د ثابت نظارت سره امکان لري. تبصرې "د هغه په څیر مه کښیږئ" یا "غلط ساتل" لږ څه مرسته کوي. جنري زده کونکي نه يواځې تشريح کولو ته اړتيا لري بلکې دا هم ښيي چې څنګه په سمه توګه سره ناستې او ساتنه وکړي. د دوامدار لیک موده باید په لومړی ټولګي کې د 5 دقیقو څخه نه وي، په II - 8 دقیقو کې، په دری - 12 دقیقو کې، IV - 15 دقیقو کې.
دا د ماشوم سره یوځای کیږي، د خپل لیک نیمګړتیاوې تحلیل کړي، په شکل، تناسب، اړخونو، ځړول او د لیکونو ترکیب کې د ویش څرګندولو لپاره، د تمرین تر شا تمرين کولو کې په صبر سره په صبر سره مرسته وکړي. د خطاطې سرغړونې ډیری وخت د دې حقیقت له امله چې ماشومان د هغه کتاب تعقیب نه کوي چې نوټ بوک دروغ دی. د میز په څنډه کې د نوټ بوک د انډول زاویه باید د 25 درجو سره برابر وي. د دې موقف ساتلو لپاره، تاسو کولی شئ په میز کې یو رنګ وړ کاغذ (ترجیح ورکونکي شنه) وټاکئ. هغه به ځوان زده کوونکی وښیي چې څنګه د نوټ بوک سمه توګه وساتي. د لیکلو په جریان کې، نوټ بوک باید په پټه کې لیږدول شي. د کرښې پیل باید د سینې منځ ته راشي. د کوچنيانو په کلمو کې د خطو سم سمارټ به د لیکلو ګودامونو کې ورته ورته عناصر او ګودامونو سره مرسته وکړي، کوم چې د ویشونو سره بدیل.
د خطونو سمبالول او د لیکونو او د هغوی د عناصرو تر منځ د موقعیت پراختیا لپاره ماشوم به د مختلف ماډلرونو شبکو څخه ګټه پورته کړي. دا تور تور رنګ سره خپریږي او د هغه شاګرد لاندې راځي چې زده کوونکي یې لیکلي. په یوه ماډلر ګید کې، هر حجره خپل حجره لري. په هرصورت، دا باید په پام کې ونیول شي چې دا ډول سست ورو ورو، او د کار حجم کوچنی دی. د ماشومانو څخه د ښکلا ښکلا کول ممکن یوازې هغه وخت ممکنه وي کله چې شاګرد زده کوونکی د لیکلو قواعدو سره سم عمل وکړي هرڅوک هڅه وکړي. یو جذب را منځ ته شي که چیرې زده کونکي خپل ناپاکتیا احساس کړي، د تمرینونو معنی پوهیږي، او د هدف موخې ته لیوالتیا لري.
د کور کار
کله ناکله د کوچني ښوونځي کوچنيان، آن هغه څوک چې ښه زده کوي، د دوی د کور کار کولو سره ستونزې لري. دا د لومړنیو ښوونځیو ترټولو سخت فشار دی. په دې حالت کې، مور او پالر باید اړ وي چې معلومه کړي که ماشوم سره مخ شي. که نه، نو هغه اړتیا ته اړتیا لري. د کور د کار کولو په وخت کې د روزنې په لومړۍ میاشتو کې، دا مشوره کیږي چې د ماشوم سره ناست وي، مګر نه وړاندیز کوي، فکر وکړي، یا د ناکامۍ لپاره تنفس وکړي. دا اړینه ده چې وګورئ چې زده کونکي د سبق لپاره وخت کې ناست دي که نه، آیا سمه ده چې نوټ بوک په پام کې ونیسي، ایا دا د قضیې حساسیت لري که نه. دا مشوره ورکول کیږي چې زوی یا لور درته په ورته وخت کې درسونه زده کړي، دوی ته دوی ته د دوی د کاري ځای سمه درملنه درس ورکړي، چیرته چې د کور کار لپاره ضروري وي مناسب مناسب ترتیب کې ساتل کیږي.
دا مهمه ده چې ډاډ ترلاسه شي چې ماشوم د هغو توکو سره کار کوي چې نن ورځ مهال ویش کې وي. دا به زده کونکي ته اجازه ورکړي چې د نوي موادو وضاحت، د دندې د ترسره کولو قواعد او داسې نور وساتل شي. نو دا کار ضروري نه دی چې یوځل بیا دندې بشپړ کړي، دا به هم ښه وي که د ښوونځي شاګرد هغه ته بیرته راستانه شي، د سبق څخه وړاندې ورځ. دا د دې لپاره چې د زده کونکي لپاره ستونزمن وي د کور کاري کار پیل پیل کړي. تاسو د شفاهي او لیکلي مسولیتونو بدیل په اړه هیر نشو کولی. دا باید په یاد ولری چې د لیکلو تمریناتو دمخه، باید اړین قوانین تکرار شي.
دا اړینه ده چې ماشوم د مسودې سره کار وکړي ترڅو یوازې د هغه د پریکړې د سموالي په اړه ډاډمن نه وي، او دا فرصت ولري چې د موادو ښه پوه شي. د ماشوم زده کړه کولی شي په خپله پوهې باندې تکیه وکړي او پرته له اشاره وکړئ، تاسو کولی شئ د پردې مرستې څخه کار واخلئ. په دې حالت کې، مور او پلار کولی شي الندې ووایې: "ایا تاسو په یاد ولرئ، دا به غوره وي چې له پیل سره ..." یا "دا کار کول خورا آسان دی ..." او داسې نور. دا امکان لري چې ماشوم ته مخکی ستاینه وکړي، دا به د ماشوم باور په خپل ځواک کې زیات کړي: تاسو ته، ډیر لیوالتیا، هرڅه به حتمي وي ... ". ټول د کور کار زده کوونکي باید اړین وي، حتی که هغه په ښوونځي کې نه وي، نو په دې کې به په پوهې کې کومه نیمګړتیا نه وي. په کورنۍ کې اړینه ده چې د ښې ګڼې فضا، دوه اړخیز تفاهم رامنځته کولو لپاره اړین وي، نو د کور کار به په زړه پورې پروسې بدل شي.