د فعالیتونو وده، لوستل او پوهه

داسې ښکاري، که چیرې کمپیوټر، انټرنیټ، تلویزیون شتون ولري نو ماشوم د کتابونو کتابونه لوستل کیږي؟ ماشومان د معلوماتو د لیږد په چټکتیا سره، د ټولو پولو څخه سرغړونه کوي. هره ورځ د عصري ښوونځیو ودانیو تدریس کول ښه شوی. ایا دا پدې مانا ده چې د لوستلو کتابونه د تیرو شیانو یوه برخه ده؟ نه، نه او نه! دا د ساینس پوهانو، ښوونکو او ډاکټرانو لخوا تایید شوی.

ساینس پوهانو لا دمخه د استخباراتو د ریاضي پلوه منطقی نظرونه اخیستي دي، کوم چې د هغې پراختیا ته ځینې کچې اجازه ورکوي. تاسو کولی شئ چې پوه شئ چې څنګه پوه شئ. مګر ... د علوم ریاضي د "د فلسفې" ګرامر پرته "شامل نه" ده. د ټولو موجودیت لپاره انسانیت د لوست په پرتله د تخیل او استخباراتو د پراختیا لپاره د ښه لاره سره ندی راغلی. مطالعه په مثبته توګه د رواني او اخلاقي پراختیا اغیزمن کول، د مور او پلرونو او ماشومانو باثباته پوهه وده کوي. زړه پورې، معلوماتي کتابونه د طبیعت او ټولنې د پرمختګ قوانینو په پوهیدو کې مرسته کوي، د معنوي ګټو قابلیت، استخباراتي وده، جمالیاتي او هنري ذائقه جوړه کوي. مګر مور او پالر باید پوه شي چې د فعالیت، لوستلو او پوهیدو وده په مرحلو کې رامنځ ته کیږي، هر عمر د چاپ شوي متن پخپله خپله مفهوم لري.

د مطالعې مینه څنګه پیل کیږي؟

د لوستلو لپاره لومړنی شوق په کورنۍ کې د لمړني ماشومانو کتابونو سره ساتل کیږي. وروسته، د ځوان لوستونکی جوړښت د ښوونکو، ښوونکو، کتابتونونو تر اغیز لاندې راځي. یو ماشوم د یوې لوستې کورنۍ کې وده کوي، حتی د ښوونځي جوړیدو څخه مخکې او د لوستلو لپاره اړتیا، او د هغه لومړني مهارتونه. په هرصورت، دا په ډیرو خنډونو او تعصبونو تمرکز کوي.

مډال ماشومان د کلتور - لید، برقی او کتاب مختلف ډولونه شتون لري. په هرصورت، هر یو د نامتو ډله ایز، ersatz کلتور - نمونیزم، ترایلر، ایټوتیکا، او نمونې سره وځنډول کیږي. ماشومان نه یواځې د ټيټ کیفیت "مخلوق" څخه ځان ساتي، بلکې د ګټورې لوستلو په برخه کې همکاري کول دي چې روحاني او اخلاقي پرمختګ ته وده ورکوي، چې د ښې او ښکلا ښایسته نظرونه، سوله او همکاري لري.

مګر دا څنګه ترسره کیدی شي؟ لومړی، د ماشوم تر څنګ باید باید پوه او باوري وي چې لوی لوستونکي یې کولی شي خپل لوستونکی او سنجویه ګټو ته لارښوونه وکړي. په بیلابیلو وختونو کې یا په والیتونو کې والدین، ښوونکي، کتابتونونه فعالیت کوي.

مخکینی ښوونکی

دوی لومړنی ټولګي ته د ننوتلو دمخه د جوړیدو پیل پیلولو ته اړتیا لري. د لوست د فعالیتونو په پراختیا کې پریکړه کول د کورنۍ او وړکتون لخوا لوبول کیږي. ماشوم د فعالیت د لوستلو لپاره په تیاری پړاو کې دی. د هغه لومړني کتابونه "د ځوانانو تر ټولو ځوان" کتابونه - د کلیم کتاب، د ماشومانو کتابونه دي. دا د غیر فعال مطالعې وخت دی: ماشوم د "غوږ په واسطه" کتاب پیژني او انځورونه ګوري. د مور او پلرونو یا ښوونکو د وړتیا څخه د احساساتو په څرګندولو سره، ماشوم ته د لوستلو لپاره یو ډیره کلتور پورې تړاو لري. دلته تاسو د بډای انټرنېشن ته اړتیا لرئ، د غږ بدلولو ټیم، د لوستلو یو ځانګړی تالاب. لویان باید احساس وکړي او نه هغه وخت چې ماشوم نه یوازې د متن پوهه مهارتونه ولري، بلکې د کتاب څخه خوند اخیستلو وړتیا هم لري، د لوستلو دوام ته انتظار.

د ښوونځي د ماشومانو ماشومانو لپاره د فکر اصلي ځانګړتیاوې په لاندې ډول دي:

- د حوصله کولو وړتیا، او ماشوم د ځانګړنو د مختلفو اعمالو اخلاقي ارزونه وړاندې کول، او بیا حقیقي خلکو ته اجازه ورکوي؛

- د متن جذب او جذب ته وده ورکول، کوم چې د تخیل په پراختیا اغیزه کوي. د ښوونځي څخه مخکې ښوونځي د فیزانس د پراختیا لپاره ترټولو غوره دي، ځکه چې ماشوم په اسانۍ سره په هغه کتاب کې د هغه فزیکي حالتونو کې ننوځي. هغه په ​​چټکۍ سره د "ښې" او "بد" اتلانو په لور همدرد او انډولۍ وده کوي؛

- د ژورتیا زیاتوالی، د مفهوم تاکید؛

- د ادبي کارونو په اتل، د هغه عملونو تمرکز. ماشومان د عمل لپاره ساده، فعاله انګیزه ورکول کیږي، دوی په شفاهي توګه د اتلانو په وړاندې خپل نظر څرګندوي، دوی د روښانه، تصوراتي ژبې، د کار شعرونو څخه متاثر شوي دي.

د ښوونځي ښوونځي

ارواپوهنه دا وخت ځینې وختونه لومړنۍ جمعه کوي. د ځانګړتیاوو او انځورونو په وخت کې د ښوونځیو د کوچنیوانو فکر د مخکښو ښوونځیو د فکر په څیر دی، مګر په عین حال کې دا یو ډیر مفهوم شخصیت لري. د ماشوم په ژوند کې تر ټولو مهم پړاو زده کړه کوي. لومړنۍ درجه خپلواکي مطالعې پېل کوي، کوم چې د لوستلو او پوهې فعاله پرمختیا لخوا مشخص کیږي. د ښوونځي لومړی کال په پاى کې، ډیری ماشومان لا دمخه د روانې کچې په اړه لوستل شوي دي. د کلتوري ځای نور فعال پرمختګ د ښوونکو او کتابتونونو په هڅو پورې اړه لري.

د دې عمر ځانګړتیاوې باید توپیر ولري:

- د زده کړې تمرکز، د خپل ځان لپاره د زړه پورې تعقیبي تعقیبونو انفرادي تعریف) انځور، ډیزاین، شوکیا پرفارمونه، او نور (؛

- استحکام، جذبیت، د خپلو تجربو، تاثیراتو په ښکاره بیان کې د خوشې کولو اړتیا ته؛

- یو جغرافیه تصور، چې په خپل ماشوم کې د ادبي اتلانو د ژوند د ژغورلو په اړه څرګندوي، چې د محبوب کتاب "مسلسل" اختراع کړي؛

- د ادبي اتلانو په ژوند کې "د شتون اغیز"؛

- نه یوازې د فیزوما او حقیقتونو ترمنځ د بهرنیو اړیکو پوهیدل، بلکه د دوی په داخلي معنی کې دخول هم شتون لري) د لوستلو کتابونه او د زړه پورې کتابونه راډیو غواړي (.

ځوانان

په ځوانۍ کې، د فطرت، ټولنې، انسان په اړه د نظرونو نور جوړښتونه، د اخلاقیاتو درک او فزیکي ارزښتونه شتون لري. تحلیلي فکر، پوهه او ټولنیز فعالیت پرمختګ کوي. ځوانان د ژوند د جدي ستونزو په اړه اندیښنه پیلوي.

پدې مرحله کې د روانی پرمختیا ځانګړتیاوې په ګوته کیدی شي:

فعال لټونونه

- د سازونو او وړتیاوو د غوښتلو ساحه (د حلقو لیدنه، سټیټوز، انتخابونه)، د نوي مشغولیت پیدا کول؛

- د ځان د زده کړې بهیر، ژور ټولنیز کول، د ګټو ګروپونو سره یوځای کول؛

- د خپل ځان د لیدلو اړتیا نه یوازې په اوسني وخت کې، بلکې په راتلونکي کې، د راتلونکي مسلک دلچسپي پیدا کول؛

- د جنډر پیژندنه - د نارینه یا ښځینه جنسیت پورې اړوند د هغوی پوهاوي، اړوند ټولنیز رولونه داخلیږي.

- د زده کړې فعالیت په تدریجي توګه د ټولو مصرف کولو پورې تړلی دی، سره له دې چې د یو څه لپاره دا اصلي پاتې ده.

لوړ پوهان

د ښوونځي عالي عمر، یا منځنۍ منځنۍ ماشوم د ماشومتوب او زلمی تر منځ، د لومړني ټولنیز کولو وروستی پړاو دی. په لیسه کې پای ته رسیږي، د مسلک انتخاب، یو شخص د خپلواک ژوند لپاره چمتو کوي، پاسپورت او د تابعیت حقونه ترالسه کوي.

د رواني عمر ځانګړتیاوې مختلف او متضاد دي:

- د کنترول او ساتنې څخه د خوشې کولو لپاره روښانه څرګند شوي اړتیا شتون لري

- په عمومي توګه والدین او مشران، د ارتباط بیاکتنه شتون لري: ډیر تر ټولو مهم د لویانو سره اړیکې ندي، مګر د ملګرو سره؛

- د ځان د بیان لپاره هیلې پراختیاوي، د خپل ارزښت توضیح کول؛ د ځوانانو لپاره د جذب مرکزونه مختلف غیر رسمي ډلې دي؛

- د ګټو حلقه د مطالعې د ساحې څخه بهر ده، پدې پړاو کې پرمختګ تل د انفرادي بریالیتوب، همغږۍ پراختیا ندی څرګندوي؛

- د ارزښتونو او ژوند پالنونه جوړ شوي دي؛ ډیری وختونه د ژوند بریالیتوب ته د مسؤلیت تصمیمونو لپاره د روانی تیاری چمتو کول؛

- د ځوان سړي په ژوند کې یو ځانګړی ځای د جنسي تجربو لخوا نیول کیږي.

د مطالعې لپاره، دلته دلته د اهمیت اخیستل خورا مهم دي، د دې یا بل کوم کار مقبولیت. ځوان لوستونکی اکثرا د کتاب او ځان په اړه اندیښنه نلري، مګر داسې انګیرنه چې د هغې سره واقف د هغې په شاوخوا کې خلک لري.

په ځوانۍ کې د لوست د فعالیت پرمختګ ناشونی دی. د لوستونکو کلتور توپیر لري: د ګټو او غوره توبونو له مخې، د مطالعې له مخې، د مطالعې کلتور په کچه، او داسې نور. د مثال په توګه، د مطالعې کلتور د کچې سره سم، متخصصینو لاندې ډلې پېژندلې:

• په ناڅاپه توګه لوستلو یا لوستل کول) د ځان پوهاوی کچه معمولا ټیټه ده (؛

• د یو اړخیزو ګټو سره لوستونکي) ډیری وخت د درسونو او موندونکو جینونو مینځل (؛

• د متخصص ګټو سره لوستونکي) د لټون پلټنه او ګډوډۍ (؛

• هغه ځوانان چې د معقول مطالعې، جوړ شوي ذائق، د کتابونو د غوره کولو په برخه کې خپلواکۍ لخوا توپیر لري؛

• ځوانان، چې غوښتنې یې یوازې د تعلیمي ادبیاتو محدودیت دی، "د دندې په اړه" لوستل.

په دې توګه، د هر عمر دور د تفاهم حقیقت، د هغه غوره توبونو ځانګړتیاوې لري. د دوی پر بنسټ، تدریجي دندې توپیر لري، او همدارنګه په لوستلو کې د شاملو ماشومانو فورمه او میتودونه توپیر لري.