یو خپلواک ماشوم د شعور والدین د لوړې کچې هدف دی. مګر د مفاهمینو مرستې او د ګټورو غوښتنو د فشار تر مینځ لیک چیرته دی؟ د ماشومانو ارواپوهانو د ماشوم په پورته کولو کې درې ساده محورونو ته تعقیب سپارښتنه کوي.
مرحله د انتخاب منطقي آزادي ده. که چیرته یو ټوټې په یوه پلیټ کې د لیس یا چږۍ د تړلو هڅه وکړي - په چټکۍ سره ژغورل وغواړئ. د عملیاتونو د الورتوریتم ناروغ، د نه مداخلې او غیر متفق مالتړ به ډیرې ګټې ترلاسه کړي.
دوهمه مرحله د اراده هڅولو لپاره ده. ایا ماشوم د پخلنځیو یا پخش کولو لپاره دلچسپي ښودلې؟ دا د خپل نوښت ستاینه او د "پخلنځی مرستیال" د عین شاهد لاس ته راوړلو لپاره معنی لري. نو ماشوم به د هغه د عمل اهمیت احساس کړي او د دې وړتیا ولري چې خپل عملی ارزښت احساس کړي.
دریم ګام یو بدیل دی. حتی منع کول ممکن ګټور وي: یوه رد کول باید د پوهېدو وړ وجوهات ولري. حتی ښه به وي، که دا د عمل لپاره اجازه ورکړل شوي اختیارونه وي. که ماشوم نه غواړئ چې د پښو لپاره بوټان واخیستل شي، نو تاسو باید نه یوازې په خپله ټینګار وکړئ، مګر بیرته یې د بوټانو انتخاب چې هغه ځان غواړي غواړي. داسې "مشروط" آزادی به ماشوم ته د پام وړ فکر وکړي او په خپلواک ډول پریکړې وکړي.