باور
تعقیب په تعلیم کې اصلي میتود ګڼل کیږي. دا د کلمې پر بنسټ والړ دی، کوم چې په یوځای کې د ماشوم ذهنی احساسات او احساسات اغیزه کوي. دا خورا مهمه ده چې مور او پالر کولی شي د خپل زوی یا لور سره خبرې وکړي.
په تدریجي عمل کې، د هڅولو یو شمیر میتودونه شتون لري. دا مشوره، غوښتنه، مشاهده، لارښوونې، بندیز، وړاندیز، لارښود، نقل، منطق، او نور. ډیری وختونه، د ماشومانو سره د والدینو د مرکو په کورس کې ترسره کیږي، په هغه وخت کې لویان د ماشومانو ډیری پوښتنو ته ځواب ورکوي. که چیرې مور او پالر پوښتنه ونکړي، دا اړینه ده چې دا ومنله او ماشوم ته د ځواب ځواب وګورئ.
ډیری وخت، خبرو اترو د لویانو په نوښت پیل کیږي، که چیرې دا اړینه وي چې د زوی یا لور، د کورنۍ ستونزې، او داسې نور بحث وشي چې د خپلو ماشومانو سره د والدینو د خبرو اترو په اغیزمنتوب کې مرسته کوي:
یوازې د ماشومانو سره خبرې مه کوئ کله چې دا د لویانو لپاره اسانه وي، دا حقیقت ته پام نه کوي چې ماشومان په یو څه کې ښکیل دي؛
که ماشوم غواړي د خپل مور او پالر سره خبرې وکړي، نو اړینه ده چې د هغه ملاتړ وکړي، هغه کلمې ومومي چې د ماشوم چارو په اړه چلند وکړي، نه یوازې د ښوونځیو ارزونې په اړه خبرې کول؛
د ماشومانو عمر، د دوی انفرادي ځانګړتیاوې په پام کې نیولو سره، د یو کوچني شخص د وړتیاوو او وړتیا په اړه د بیاناتو څخه ډډه وکړئ؛
دا ممکنه ده او مناسب وي چې خپل موقف تشریح کړي، د یو بل نظر شتون شتون ومومي، ترڅو د زوی یا لور د ګټو او نظرونو په پام کې نیولو سره؛
د تاکتیک ننداره وکړئ، د ديکتاتورۍ د سر څخه مخنیوی وکړئ، ژړا کول؛
خبرې اترې د عامو بڼو تکرار ته مه الرښوونه، د لارښوونې پیرودونکو ته، کله چې ماشوم ضربه په خپل ځان کې توازن لري توازن نه ضایع کړئ.
او تر ټولو مهمه - د خبرو اترو لپاره ګټور وي، مور او پالر باید وکوالی شي خپل ماشوم واورئ او اوریدلي.
اړتیاوې
د کورنۍ د زده کړو په بهیر کې، د اړتیاو دوه ډلې کارول کیږي. لومړی لومړی مستقیم غوښتنه ده چې په مستقیم ډول ماشوم ته لیږل کیږي) "دا یوازې دا". په دې ګروپ کې لارښوونې شاملې دي ("تاسو به ګلونه وخورئ")، یو خبرداری ("تاسو په کمپیوټر کې ډیر وخت مصرفوي")، یو امر ("خپل ټانګونه ځای په ځای کړئ")، یو امر ("دا کار ترسره کړئ")، یو لارښوونه (" تاسو د خپلې میندې سره د خبرو اترو په اړه خبرې وکړې.)) بندیز ("زه تاسو تلویزیون وګورئ)" او دویم ګروپ غیر مستقیم او غیر مستقیم شرایط شامل دي که چیرې ماشوم باندې د تاثیر هدف هدف پټ شي، او د ماشوم تشویش او احساسات د ماشوم کارول کیدای شي. یو ښه مثال ("وګورئ، زما مور یې وکړ")، یوه اراده ("زه تاسو ته غواړم چې موږ ته نور پام وکړي")، مشوره ("زه تاسو ته دا کتاب درکول غواړم")، یو غوښتنلیک ("مهرباني وکړئ ما سره مرسته وکړو اپارتمان ")، او نور
د زوی یا لور پلار لپاره اړتیاوې د لمړني ماشوم څخه د ښودلو لپاره پیل کیږي. د وخت په تیریدو سره د اړتیاوو زیاتوالي: زده کونکي باید د ورځې رژیم ته د زده کړې په لټه کې وي، هغه باید وکوالی شي د لیوالتیا او تفریح څخه ځانونه وساتي. په هرصورت، د اړتیاوو سره سره، مور او پالر باید ماشوم ته د اخلاقي انتخاب لپاره فرصت برابر کړي: د کمپیوټر کلپ ته لاړ شي یا په اضافي توګه بهرنۍ ژبه کار وکړي، ناروغه ملګري وګورئ یا په صحرا کې ملګري سره لوبې، په کور کې د والدینو سره مرسته وکړي یا ویډیو وګورئ. د مقاصد "غوښتونکي" او "دا اړینه ده"، خپلواک پریکړه کول د ارادې، سازمان، نظم او نظم زده کړې سره مرسته کوي. د مور او پلرونو سمه والی د دغو ځانګړتیاوو جوړښت راټیټوي. که چیرې هر څه ته په کورنۍ کې ماشومان ماشومانو ته اجازه ورکړل شي، نو دوی کمزوري کیږي، غصب، ضعیف او بې رحمه.
د والدینو اړتیاو یو تر ټولو عام میتود دی. د کوچني، د هغه درناوی لپاره د ځانګړي ژمنې بڼه. ریښتیا، ډیری وخت غوښتنه سخت تقاضا څرګندوي: "زه له تاسو څخه هیڅکله دا کار نه غواړم." غوښتنه د یو قاعدې په توګه، د "مهربانی" کلمه، "مهربانه" سره او د ستاینې سره پای ته رسیږي. که دا غوښتنه په کورنۍ کې د درملنې په توګه په منظمه توګه کارول کیږي، ماشوم خپل ځان ته درناوى کوي، د هغه کس په وړاندې یو درناوي چلند راټولیږي.
لکه څنګه چې د عمل ښودنه، دا طریقه او د زغملو طریقه به اغیزمن وي که لاندې شرایط پوره شي:
د ماشومانو عمرونه په پام کې نیول شوي دي) د وړو ښوونځیو ماشومان د دوه اړتیاو څخه پرته، او په مستقیم ډول نه دي وړاندې شوي (، د انفرادي فزیکي-ځانګړتیاوو ځانګړتیاوې) یو ته باید یادونه وشي، بل باید د بیلګې په بڼه غوښتنه غوښتنه وکړي (؛
د اړتیاوو معنی تشریح کوي، په ځانګړې توګه کله چې ځینې ځانګړنې منع کړي؛
دا اړتیا د وړو بندیزونو سره د تل پاتې ممنوع سره مخلوط نه کوي؛
د کورنۍ د ټولو غړو د اړتیاوو په وړاندې کولو کې د یووالي ساتنه او دوام.
د تقاضا مختلف ډولونه کارول کیږي.
غوښتنې په تاکتیک سره څرګندې شوې، په زړه پورې، بې باوره سر کې.
تمرین
د تمرینونو تعلیمی اثر د عمل یا اعمالو تکرار پر بنسټ والړ دی. جونی شاګران تل په شعور سره نشي کولی د هغو اړتیاو سره سم چې دوی ورسره پیژندل کیږي خپل چلند تعقیب کړي. د اړتیا سره سم یواځې دوامداره تمرینونه، د مور او پلرونو کنټرول کولی شي د ماشومانو مثبت مثبت عادت رامینځته کړي.
د فرد په ژوند کې عادتونه خورا مهم دي. که چیرې یو شخص مثبت عادتونه رامینځته کړي، د هغه چلند به هم مثبت وي. او برعکس: ناوړه عادتونه د منفي چلند سبب ګرځي. یو ښه عادت په تدریجي توګه رامینځ ته کیږي، د ډیری تمرینونو په بهیر کې.
تمرین د ماشومانو سره کار کولو کې لوی رول لوبوي. که چیرې د روزنې دنده د یو شمیر ضروري تمرینونو سره وي، نو زده کونکي دوی لازمي دي. مګر که په اصطلاح نومول شوي تمرینونه په زغملو کې کارول کیږي، نو دوی اغیزمن ندي) زده کونکي سخت دي چې مجبور شي چې په خاموشۍ کې ناست وي، په غوټه توګه واورئ، او نور (. د زده کړې تمرینونه باید د زړه په توګه د ماشوم د سم تطبیق په لټه کې وي.
تمرینونه د اخلاقي معیارونو د لوړولو لپاره اړین دي، کله چې د چلند د قواعدو په اړه د عادت معقول انتقال لیږل کیږي، کوم چې د مثبت عمل او عملونو د تکرار تکرار سره ممکنه وي. د بیلګې په توګه، ماشوم په شرایطو کې ساتل کیږي کله چې د لوبو، مچیو، د څارویو ساتنه او نور ورته اړین وي. دا باید په یاد ولرئ چې حتی یوه بد عمل هم کولی شي هغه ماشوم چې په ماشوم کې جوړ شوی ویجاړ کړي، که دا عمل د هغه اطمینان راوړي او د لویانو لخوا نه لیدل کیږي (غلا، سګرټ څښل، او نور).
ډیری وخت لویان د دریو کلونو لپاره د لوبو لپاره راټولوي، وروسته بیا د کوچني ښوونځي ودانۍ ته کتابونه او کتابچه ولیکئ، په خپل خونه کې پاکه کړئ. د پایلې په توګه، ماشوم په فعالیتونو کې تمرکز نلري چې د دې مثبتو ځانګړتیاوو پراختیا د سموالي، د ساتنې ساتلو په موخه ترسره کړي. په پایله کې، دا د نظم، خود نظم نظم پیل دی.
د تمرین سره والدین یو اوږد بهیر دی چې نه یوازې مهارت، بلکې صبر هم غواړي. د تمرينونو کارولو اغيزمنتيا دا ده چې دا د لفظي اغيزو سره يوځاى کېي. دا کلمه عمل هڅوي، مثبت عملونه اصلاح کوي، د ماشوم سره د هغه چلند احساس کولو کې مرسته کوي.
یوه مثبته بیلګه
د مور او پلار په مثال کې د مثال اغیز د ماشومانو د تقلید کولو توان لري. ماشومان لا تر اوسه پوره پوهه نلري، دوی د ژوند ضعیف تجربه لري، مګر دوی د خلکو لپاره خورا پام لري او د هغوی چلند کوي.
عملیات ښیي چې مور او پالر، مثبت مثال ته خیر ورکول، د منفي رول کمول. لویان په دې هیر دي چې ماشومان تل په سمه توګه نه پوهيږي چې دوی د ژوند سره مخ دي، او ډیری وخت باور لري