او که چیرې پالر لا تر اوسه کور نه وي - آیا دا د پیل کولو وړ ده، په کوم عمر کې ماشوم کولی شي د غوټۍ پیل کولو لپاره خپل غوښتنې غبرګون وکړي، او دا پیښه به څنګه د ژوند کورنی ژوند اغیزمن کړي؟ ناڅاپه، ماشوم به پښه زیان ورسوي؟ او یا برعکس؟
له بلې خوا، هرڅوک پوهیږي چې څومره نوي جذبات پالتو کولی شي زموږ ورځنی ژوند ته وده ورکړي؛ او د ماشومانو په پرمختیا کې د دوی اهمیت ډیری ستونزمن کار دی.
دا طبیعت دی چې د پرمختیا او ترویج تر ټولو مهم وسیله کیږي. نړیوال درسګا په پام کې لري چې د زده کړې اصلي هدف د مخ پر ودې کسانو د شخصیت پراخ پرمختګ دی، په ګډون د روڼتیا، جمالیاتي، اخلاقي، او کار او فزیکي ګډون. نو، په ترتیب کې د هرڅه په اړه.
پرته له شک پرته، څاروی د طبیعت لومړنۍ پوهې سرچینې دي. یو ماشوم، یو حيوان لیدل کیږي، هغه ته رسیږي، د مختلف حيواناتو تر مینځ نومونه او توپیرونه زده کوي، د دوی چلند پوهیږي.
سربيره پردې، څاروي د حيواناتو د ودې لپاره ښه وسیله ده. دلته، د طبیعت سره، هیڅوک، حتی تر ټولو غوره، د ښوونې لوبی سره سمون نه لري! ماشوم د حيواناتو سره معامله کوي، ماشوم زده کوي چې د حيواناتو له لارې اعتراض په پام کې ونيسي: شکل، اندازه او رنګ، همدارنګه بو، د ځای موقعيت، د حرکت ډولونه، د کوټ نرمۍ او د هغې جوړښت، او ډېرو نورو "معيارونو".
حيوانات په ماشومانو کې د منطقي سوچ د پرمختګ لپاره زمينه برابروي. ماشوم د حيواناتو په اړه د ژوند څخه د لاسته راوړنو په اساس، ماشوم زده کړه کوي څو څو اړخيز اړيکي او انحصارونه وګوري: د مثال په توګه، د کڅوړې ته نژدې د قويو مينه د دې معنا لري چې هغه لوږه، پټ پټوي او د غوږونو فشار کوي - ښکار ...
څاروي د مختلفو ډولونو فعالیتونه هڅوي: مشاهده او لوبې، کار، تخلیق، مسابقه پروسه. د پایلې په توګه، ماشوم یو روغ خوځښت رامینځ ته کوي، هغه مشاهده زده کوي، د هغه تخیل وده کوي.
د څارویو سره د اړیکو په جریان کې، ماشوم د ښکلا احساس رامینځته کوي: ماشومان د طبیعي ښکلا پالنې لیدل زده کوي. او دا ښکلا، په پایله کې د ماشومانو د وړتیاوو هڅول دي. ماشوم غواړي چې د شعرونو، کیسې، او په ځانګړي ډول د بصری هنرونو کې د حيواناتو تجربې منعکس کړي.
نژدی د نفوذ بل اړخ دی، یعنی، یعنی د حيواناتو د ګډون سره د ماشوم اخلاقی زیاتوالی. پالونه د لومړیو تجربو سرچینه او د لومړنۍ خوښې سرچینه ده. د حيواناتو سره په اړيکه کې، ماشوم لومړى تجربه لري او مثبت احساساتو ته وده ورکوي، او لا تر اوسه په عصري ټولنه کې، دوى اکثرا پوره پوره نه لري.
په عین حال کې ماشوم، کله چې د حيواناتو سره خبری کوي، په طبیعي ډول زده کوي ترڅو د څارویو او پاملرنې رویه د ټول حيوان نړۍ ته ورسوي. نو ماشوم د ايکولوژيکي کلتور مفکورې درس ورکوي، چې د روحاني کلتور يوه اړخيزه برخه ده.
ماشوم د ساده کار کولو له عملیاتو څخه خبر دی. د لويانو د لارښوونې لاندې، هغه د څارويو د پاملرنې لومړني مهارتونه ترلاسه کوي. په عين وخت کې ماشوم په طبيعت او کور کې د څارويو د ژوندانه شرايطو په اړه اضافي معلومات ترلاسه کوي.
څاروی د کوچنیانو فزیکی او رواني روغتیا پیاوړی کولو کې اړین دي: د سپی سره د چلولو په وخت کې، د بلی یا خرابي سره لوبې کول، او حتی کله چې د پالر پاملرنه کولی شي، ماشومان په بشپړ ډول فزیکي وده کوي.
راځئ چې دا هیر نکړو چې دا ماشومان د ماشومانو لپاره "رواني بیړني" دي: د معلولیت معاوضې تاوان، پالوران د رواني ناروغۍ تاوان سره مخ کوي، فرصت ورکړي چې ځان سره خبرې وکړي، حتی د ځان ټکولو یا ځان سره خبرې وکړي - دا مهمه ده، په ځانګړي توګه کله چې لویان کافی وخت او انرژي نلري د خپل ماشوم سره د خبرو اترو لپاره. څاروی به د والدین مینځنی ځای ونلري، مګر د فجی ماشوم سره اړیکه کول به ډیر ګټور وي.
بې توپیره او تړل شوي ماشومان، پالر ډیر ځله ملګري بدلوي او بیا حتی ماشومان په حيواناتو باور کوي، د دوی راز، خوښي او غمونه، د دوی لاسته راوړنې او وړتیاوې ښیي - وروسته له دې چې حيوان به بیرته وګرځي، خندا به ونه کړي او هیڅوک به یې نه ویلی. او د پالر څخه مننه، دا ډول ماشوم کولی شي په اسانۍ سره د ماشومانو ترمنځ ملګرتیا وکړي، د بیلګې په توګه، په یارد یا پارک کې د سپي سره د ګډ چلولو په جریان کې.
ماشومان په ځان مرکه کوي: دوی نشي کولی د بل ځای په ځای کېږدي او پوه شي چې دا څه احساس کوي. حيوانات په دې نه پوهيږي چې څنګه خپل حالت او احساسات پټ کړي، او کله چې د څارويو سره ليدنه او خبرې اترې کوي، ماشومان د خوږۍ، خواخوږۍ او د نورو څخه پوهه زده کوي - او دا په ټولنه کې د ماشوم د ژوند لپاره اړينه ده.
په ټولیزه توګه د څارویو سره د اړیکو په اړه ګرځنده ماشومان په بریالیتوب سره د دوی انرژی څخه ډډه کوي، پداسې حال کې چې په سم لوري کې لارښوونه کوي.
حيوانات خبرې نه کوي، بلکې غږ کوي، د هغوی اړتياوې او خوږ، حرکت، پيسي، وګوري. نو ماشومان د کلمو او حيواناتو او خلکو پرته په پوهېدو پوهېږي.
په کور کې د څارویو شتون انعطاف شوی دی: ماشوم به په چټکۍ او ښه توګه پوه شي چې ټول ژوندی شیان باید پاملرنه، تغذیه، یا د حيواناتو اړتیاوو سره سم د ورځني روزنیز بیا تنظیمولو ته اړتیا ولري. ماشوم د مسئولیت، اړتیا او وړتیا احساس راوړي چې نه یوازې د ځان په اړه پاملرنه وکړي بلکه د نورو په اړه - او دا د ځان له ځان څخه غوره واکسين دی، په تیره بیا که ماشوم په کورنۍ کې یو څوک وي.
ماشومان، د واکمنۍ په توګه، د سپي څخه ډارېږي او د هغوی ګټو ښودنه نه کوي. مګر که د کوم دلیل لپاره ستاسو ماشوم د سپي څخه د ویرې احساس کولو پیل وکړ، نو غوره "درمل" به د پوپل لرونکی وي - تل د وړو او پیسو لرونکی، د استثنایي مثبتو احساساتو لامل شي. د هغه سره اړیکه او لوبې کول، ماشوم په تدریجي توګه د نورو څارویو له ویره سره مخ کیږي، په ځان باور لري.
دا به د هر هغه چا لخوا چې هرکله یې درلوده یا پالر ولري ستاینه کیږي، او د یو شخص په توګه د ماشومانو په پراختیا کې د هغوی اهمیت. نو، رواني پوهان وایي چې هغه ماشومان چې په کور کې بلیټ لري ډیر نرم او نرم دي، مګر په عین حال کې دوی د نوښت وړ وړتیاوو سره په ګډه کې دي. هغه ماشومان چې سپي لري یووالي او حاکمیت ښیي، د مشرتابه لپاره وړتیا لري، دوی سمبال دي، ټولنیز. د ځانګړتیاوو دغه ځانګړتیاوې د ځناورو چلندونو له امله رامنځته کیږي: دا منطقی دی چې د سپي لپاره د مشرتابه اړتیا او د هغه اطاعت کول، او همدارنګه د روزلو وړتیا، د ماشوم، د مشرتابه کیفیت، په ورځ کې څو ځله د څو ځله د ملګروملتونو د اخیستو اړتیا، وده کوي.
وروستۍ - مګر شاید ممکن تر ټولو مهم: د څارویو سره خبرې کول، د دوی پاملرنه، ماشوم مینه، مهربانۍ، د ټولو ژوندیو شیانو لپاره محتاط چلند زده کوي - کوم څه چې زموږ ټولنه ډیری وخت نلري.