مور او پالر څنګه کولی شي په اړیکه کې د ستونزو سره د ماشوم سره مرسته وکړي؟

د لومړي ځل لپاره د وړکتون ګروپ ته ځي، یا د لوبغالي په میدان کې، ماشوم زده کوي ترڅو د ملګرو سره اړیکې رامینځته کړي. پرته له کوم ټیم سره اړیکه نه نیسي ټول ماشومان.

د هر کوچنيانو په ډله کې یو کوچنی کس شتون لري څوک چې د "پټیدونکي" یا "پاک شوي" ځای په ځای کې وي. هغه ماشومان چې په ابتدايي عمر کې د نورو سره د اړیکو د جوړولو په اړه زده کړې نه لري، په راتلونکې کې، کېدای شي په هره قضیه کې ستونزې ولري چې هلته د ټیم سره اړیکه شتون لري: مطالعې، ورزشي، کار، کورنۍ اړیکې. دوی دومره ملګري پیدا کوي چې ملګري پیدا کړي، داسې خلک اکثرا یواځې یوازې دي.

په ځینو حاالتو کې، مور او پالر کولی شي د داسې ستونزو پیښې دمخه وړاندیز وکړي: دا معلومه ده چې د ټولنیزو اړیکو په اړه اړیکو او تاسیساتو کې ستونزې اکثرا په ماشومانو کې د شخصي یا چلند "توپیر" او همدارنګه د بیان خرابۍ سره ماشومانو کې واقع کیږي. که ماشوم داسې ځانګړتیاوې ولري - د "پیچلتیا" تر پیل پورې انتظار مه کوئ. د مخابراتو درسونه د ماشومانو د موسسو د ننوتلو دمخه د پیل کولو ته اړتیا لري.

مور او پالر څنګه کولی شي په اړیکو کې د ستونزو سره د ماشوم سره مرسته وکړي، ځکه چې د هغه د ټپي کیدو لپاره نه؟

لومړی په پام کې ونیسئ چې څنګه د کورنۍ غړو ترمنځ جوړیدل اړیکه لري، ځکه چې د اړیکو لومړني مهارتونه چې په کور کې ماشوم ترلاسه کوي. هغه ټاون چې کورنۍ یې د یو بل سره خبرې کوي، د شخړو حالت څنګه حل کړي. د نرمو او باثباته ډول چلند سره، والدین د مخابراتو سره ستونزې، او یو ډیر مناسب پیشنګی شتون لري که چیری دا ډول ستونزې رامنځته شي.

والدین اکثرا له دې واقعیت څخه انکار کولو څخه انکار کوي چې هغه ماشوم چې د نورو سره اړیکه نلري په هغه کې دی، او نه هم په ملګریانو یا ټیوټرونو کې. د مور او پلار مینه کول داسې ښکاري چې د دوی نورو ماشومانو بې وزلۍ دي، او بې شمېره ښوونکي نشي کولی د دوی ماشوم ته مناسبه لار ومومي. په واقعیت کې، دا ښیې چې ماشوم ماشوم نورو ماشومانو ته بدبخته وي، ډیر زیات مقاومت ښیي، د بصیرت په توګه پیژندل کیږي، یا د بیلګې په توګه، د کوچني barchuk په څیر چلند کوي: په منظم ترتیب کې د ملګرو سره خبرې کول.

تړل او شرم هم د مخابراتي مهارتونو په پراختیا کې مداخله کوي. ماشوم د ځان باور په جوړولو کې مرسته وکړئ، هغه ته د اجنډا سره د خبرو اترو هڅول. له هغه څخه وپوښتئ چې په کلینیک کې بدله واخلئ یا مارکيټ څخه پوښتنه وکړئ چې څومره چیری ارزښت لري. والدین باید په یاد ولری چې ماشوم په ځان باور نلري د مور او پالر غیر شرطه منل کیږي. هغه ته لیبل مه کوئ ("تاسو ناپاک دي"، "تاسو ناخوښه یاست)"، د نورو ماشومانو سره، په ځانګړې توګه په زیان کې نه پرتله کړئ ("اوس، Sveta، ما د مخه د سیکیلو وړتیا زده کړه زده کړه، مګر تاسو لا هم لیکونه زده کولی نشئ! ").

که چیرې ماشوم په تیریدونکي چلند پورې اړه لري، یاد وساتئ - غږ زیات کړئ او د فزیکي جزا غوښتنه کول د دې ستونزې د حل لپاره خورا اغېزمن الره ده. ډاډ ترلاسه کړئ چې تیریدنه د مور او پالر سره د اړیکو نشتوالي له امله رامنځته شوې نه ده، او د مور وروستی رڼا نه د مور د پام په امید کې. د تیریدونکي سلوک سره مبارزه کولو لپاره اغیزمنه الرې: د تیریو په خوندي حالت کې د سوله ایز چلند څرګندول) د مثال په توګه، څنګه چې ستاسو په اړه کوم تړون ګټې د بل چا د ګټو سره تړاو لري).

کوچني ماشومان په فطرت کې په ځان متمرکز دي. دا د دوی لپاره ستونزمنه ده چې ځان د بل چا په ځای کې وساتي - دا د لویو شخړو سرچینه ده. والدین ځینې وختونه یوازې د ماشوم وړاندیز ته اړتیا لري چې د دوی چلند څنګه یو ځانګړي کس اغیزمن کړي: "اوس، که ویسا ستاسو کالیچیک مات کړ - ایا تاسو غواړئ دا خوښ کړم؟ او که ماشا تاسی تیریږي؟"

د ماشومانو په ماشومانو کې د ناپاکۍ له امله د پام وړ امکانات د منلو وړ لوی فرصتونه. هغه د دې لپاره کارول کیږي چې خپل ځان د نورو په پرتله غوره کړي. داسې چلند، لکه څنګه چې د یو قواعدو له مخې د خپلوانو لخوا ثابت شوی دی: مور او پالر، او نیکاراپینټونه، په زړونو کې ړندو، ماشوم ته الهام ورکوي چې هغه په ​​ټولو برخو کې ترټولو غوره دی، په دې ټینګار کوي چې هغه نور ماشومان "" او د شمعې لپاره مناسب نه دي ". ماشومان د "دوست" خوښ نه دي. دا اړینه ده چې ماشوم ته تشریح کړي چې ملګري خراب نه دي، او په ځینې حالتونو کې کیدای شي ښه وي. او دا عادي خبره ده.

هغه والدین چې دا مني چې د دوی ماشوم د ارتباطاتو سره ستونزې لري، د مسلکيانو سره د همکارۍ تمه کول - یو رواني پوهه، ټولنیز ښوونکی، د ټولګي ښوونکی. په دې حالت کې، مسلکیان به وپوهیږي چې مور او پلار څنګه د اړیکو په ستونزو کې د ماشوم سره مرسته کوي.

مګر، ځینې وختونه، په ټیم کې د ماشوم لپاره منفي رویه د یو واحد لخوا رامینځ ته کیږي - د بیلګې په توګه، یو ښوونکي چې د ماشوم مور او پالر ته د ناامنه احساس احساس کوي. ماشومان په دې پوهیږي چې څنګه د زده کونکي سره ستونزه پیدا کوي، د طراحیانو اشاره کوي او د هغې مزاج ټول ګروپ ته لیږدول کیږي. یا یو ټولګیټ چې د ماشومانو ترمنځ واک لري او د یو ځانګړي ماشوم سره جنګ کول د ځورونې اداره کوي. که په داسې حالت کې دوی د ناوړه چلند سره "معامله" راشي، دا ډیری وخت د وضعیت خرابولو المل ګرځي - ښوونکی د ماشوم په زور کې خورا پیچلیږي، او ملګري یې هغه بدبختي ګڼي او د تاوتریخوالي دوام ته دوام ورکوي. دا اړینه ده چې د ټیم په برخه کې د ماشومانو د ناپیلۍ لاملونه وڅیړئ ترڅو وضعیت ښه کړي، ماشوم د غیر شرطي مالتړ چمتو کولو لپاره وړاندیز وکړي او د دوی چلند څنګه سمه کړي، مګر هغه د "پخپله ناخوښه" لپاره رحم ته هڅول نه کوي. په هغه حالت کې چې وضعه ډیره اوږده شوې ده - ماشوم په منظمه توګه وهل یا توغول کیږي - دا د جدي مداخلې وخت دی.

هغه مهم شی چې مور او پلر باید تل په یاد ولری دا دی چې دوی نشي کولی د نه خوښیدو او د ماشوم ستونزه حل کړي، په هیله کې چې هر څه "پخپله جوړ شوی." مخکینی مور او پلار وضعیت د کنترول لاندې نیسي، د اصالحاتي کار پایلې اسانه او چټک به راشي. د نږدې خلکو او د مسلکیانو مرسته او ملاتړ د اړیکو د ستونزو د هوارولو په برخه کې بریالیتوب کلیدی دی.