دا کتاب شخص او فورم اخلاقي خصوصیات زده کوي. د اتو تجربو، حتی که چرګ چرګ، کاکیریل او چینټیلیل وي، له شخص سره مرسته وکړي چې له شر څخه ښه بیل کړي، مهم اخلاقي ارزښتونه ترلاسه کړي. دا کتاب تاسو ته اجازه درکوي چې د چلند نورمونه زده کړي او پوهې ته د یو نسل څخه بل نسل ته زده کړي.
په هرصورت، د مخکښو زده کونکو په کتاب کې د ګټو او مینځلو وده باید وده او "فنکارانو لوستونکو" ته وده ورکړي. مارشک، د ماشومانو ليکوال وویل چې د لیکوال نیمایي برخه د لیکوال لخوا، د کار په دویمه برخه کې پانګه اچول کیږي - څنګه به لوستونکی د خپل کتاب سره د هغه کتاب بشپړ کړي - د هغې ګټو پورې اړه لري.
د ښوونځي مخکې زده کړه
لومړني کتابونه د مور او پلار، لوستو، ښوونکو، خپلوانو - په عمومي توګه لوستل کیږي. او څنګه به ماشومان والد د خپلې مور او نورو مهمو خلکو سره ولولي، د کوچني لوستونکي او کتاب تر منځ نور خبرو اترو پورې تړاو لري.
ځینې ماشومان وروسته، د کتاب په لوستلو او زړه کې یادولو وروسته، حتی د لوستلو لوبو. دوی په کتاب کې د لیکو سره یو ګوتې لیري کوي او دا چې دوی "لوستل" پریږدي. دا یو ښه نښه ده - دا پدې مانا ده چې ماشوم په کتاب کې دلچسپي لري، او هغه غواړي چې په خپلواک ډول لوستل زده کړي څه شی یې پلار ته لوستل کیږي.
په تخلیقي خبرو اترو کې روزنه
څه شی نه پوهیږو چې څنګه وکړو، کار نه کوي - لږترلږه خوښیږي. له همدې کبله د ښوونځي په ماشومانو کې د کتاب لپاره د ګټو او مینځونو وده د تدریس له لارې وده شوې ده. هغه کولی شي خپل ځان وکړي - نه د مرستې لپاره، نه د هغه لپاره. خو ستاینه، کله چې ماشوم پخپله لومړنۍ کلمه، لیک، پاڼه، کتاب ولولئ.
د ماشوم سره د لوستلو خبرې وکړئ. راځئ چې دا لوبه وشی - یوځای فکر وکړو، او په اساسي توګه د لوی حرفونو سره څه پیښیږي، څه شی او څنګه و، څه به وي، پیښې به نور پرمختګ ومومي.
د هغه پیل پیل کول. که ماشوم هغه کلمات اخته کړي، دا په صحیح ډول په نښه نه کوي - په هر حالت کې، هغه ټوټه مه کوئ. سمه ده که چیرې مناسب وي، یا حتی مداخله مه کوئ، تر هغه چې هغه ټول جزا ولولي.
په کتاب کې لوی شیان زموږ خواخوږي ده. دا د مطالعې، د کتاب مینه وال او په مخکیني زده کونکو کې د هغې د مرستې سره د دې ګټو په لټه کې ده چې د بیلابیلو احساساتو ټولې پیټۍ. د ماشومانو اغیزې د پوهې او ځانګړي مهارتونو په توګه مهم دي. نو له همدې کبله تاسو کولی شئ خوندي کړئ چې دا کتاب یو شخص ډیر زړه پورې، غوره، د تدریس، د دماغ او زړه له لارې جوړوي.
د ښوونکو او ښوونکو هیله
ولې کورنۍ کورنۍ مهم دي؟
د روسیې د عصري ښوونکي امید ته لا هم امکان شته. د "ادبیاتو" موضوع لاهم د ښوونځي په مهال ویش کې ده. هغه د موسيقۍ او بهرني ژبې په څیر، د ماشوم نړۍ ته وده ورکوي، د هغه سره "لید" کې هغه څه چې نه ورسره کیږي، او د پوهېدو لپاره - د خلکو او د ځان په روح کې د پروسو احساس کول.
په هرصورت، په تدریجي معالجونو کې، د ادبي زده کړې دنده د ماشوم سره د خبرو اترو په برخه کې ماشوم شامل دي. دا پروسه یوازې تجربه کیدی شي که چیرې ښوونکی د ماشوم شخصیت ته اشاره وکړي. دا، تاسو به موافقه وکړئ، په ټولګیو کې 25-35 زده کونکو سره چې دا کار بسیا ستونزمن کار دی - د هر زده کونکي لپاره د ادبياتو درس څخه دا خورا لږ وخت ته اړتیا لري، په ډیره سختۍ سره دقیقو ډیر. حتی بدتر شیان د وړکتونونو کې دي - په ګروپونو کې د نوم لیکل "تعامل" په تړاو هلته به نور کوچني ماشومان د معمولي تعلیمي پروسې لپاره مناسبه وي.
له همدې کبله، دا غیر نصابي، د کور لوستل، د مور او پالر سره لوستل، کوم چې کولی شي د لوستلو مینه رامینځته کړي، د ښوونځي د کوچنيانو او کوچنیو ښوونځیو د ماشومانو په کتابونو کې د ګټو په پراختیا کې مرسته وکړي.
د ځوان لوستونکي کېدو ټول پړاونه:
- د ادبیاتو د مطالعاتو مقرره،
- د ښه کتابونو د لوستلو اړتیا،
- د خوندیتوب تعلیم او د دوی د تخلیقی وړتیاوو پراختیا.
له دې امله مننه، د روحاني او اخلاقي ارزښتونو رامنځته کول ممکنه ده، کوم چې په ځانګړې توګه د ښوونځي د ننوتلو لپاره مهم دی. شعرونه "څه شی دي او څه شی دي" حتی اوس هم لوستل کیږي، د اوسنی او اوسني عقیدې توپیر سره سره. د اټکل شویو ارزښتونو سره، ماشوم کولی شي د ملګرو سره په اسانۍ سره مطابقت ولري، مګر په عین حال کې به وکوالی شي خپل عقیدې ساتي.
هغه کتابونه چې په زړه پوري دي
د والدینو د ټولو هڅو سره چې ماشومان یې لوستل کیږي، دوی د ګټو په اړه کتابونه ته اړتیا لري. که د کتاب موضوع، فزیکي یا تطبیق شي، د ګټو څخه دی، بیا د لوستونکي فعالیت (د کتاب په اړه فکر کول، د حل موندلو) به په وخت سره پراختیا ومومي.
د دلچسپو کتابونو کتابونه په ځانګړي ډول د مخکښو ښوونځیو لپاره خورا مهم دي. په هرصورت، دوی لاهم بې حده دي، د دندې احساس د دې لپاره چې هیڅ شی ونکړي. نو، په کتابونو کې تاسو باید یوازې د ماشوم سره لاړ شئ! او بیا، که مور او پالر د ګټو څخه اپیل وکړي ("تاسو دا کتاب خوښ کړ،؟")، ماشوم به د دواړو پخپله د کتاب پخپله ښه چلند وکړي او د پروسې په توګه لوستل کیږي. نو ماشومان د دوی خپله انتخاب او د دوی پریکړې تاییدوي.
په ورته وخت کې، اړینه ده چې د ماشوم اړتیاوې او ګټو ته پام وکړئ. هلکان "د موټرو په اړه"، نجونې - "د ګیرو په اړه" ولولئ، او هر ماشوم د هغه هیلې او د هغه مهمې نښې لري. که چیرې کتاب روح الس ته راوړي - دا یو ځل بیا د ادبیاتو اهمیت تایید کړ او د ماشوم سره یې د دې ډاډ ترلاسه کول سره مرسته وکړه. د داسې کتابونو وروسته، خلک، وده کوي، لکه څنګه چې لوستل کیږي او پخپله د پیاوړي، زړه پورې او زړه پورې کتابونو په لټه کې دي.