د مونټیسوري میتود اساسي اصول لري - د آزموینې تمرینونه او د روزنې لوبې بڼه. دا طریقه یو ځانګړی ده چې په هر یو ماشوم کې د انفرادي چلند غوره کیږي - ماشوم خپل خپل معتبر مواد غوره کوي او څومره وخت به یې په کې ښکیل وي. په دې توګه، دا په خپل رژیم کې وده کوي.
د لومړني پرمختیا مونټیسوري د طریقې یوه مهمه برخه لري - د یو ځانګړي پرمختیایي چاپیریال رامنځته کولو لپاره، چې ماشوم یې غواړي او د دوی وړتیا وکاروي. د پرمختیا دا طریقه د دودیزو اشخاصو سره ورته نده، ځکه چې د مونټیسوري توکي ماشوم ته فرصت ورکوي چې خپل غلطی ګوري او دوی یې سم کړي. د ښوونکي رول نه ښوول کیږي، مګر ماشوم خپلواکي فعالیت ته الرښوونه کوي. پدې ډول، دا تخنیک د ماشوم سره منطقی فکر، پاملرنه، تخنیکي فکر، وینا، تخیل، یادښت، د موټرو مهارتونو کې مرسته کوي. د ټولنیزو کارونو او لوبو لپاره ځانګړې پاملرنې ته ورکول کیږي چې د ماشوم سره د اړیکو مهارتونو زده کولو کې مرسته کوي، د ورځني فعالیتونو د ماسټرولو لپاره چې د خپلواکۍ پراختیا ته وده ورکوي.
په حقیقت کې، د مونټیسوري طریقه هر ماشوم چمتو کوي چې د لامحدود ازادۍ عمل وکړي، ځکه چې ماشوم پریکړه کوي چې نن به یې وکړي: لوستل، زده کړه، جغرافیايي مطالعه، ګلان ګل کړئ، او له منځه یوسي.
په هرصورت، د یو کس آزادۍ په هغه ځای کې پای ته رسیږي چې د دوهم کس ازادی پیل کیږي. دا د یو پرمختللی دیموکراتیک ټولنه کلیدي اصول دی، او د بیوزلو ښوونکي او بشردوستانه یو سلو کاله دمخه د دې اصل سره مخ شو. په هغه وخت کې، "لوی نړۍ" د اصلي ډموکراسۍ څخه ډیره وه. او ډیری احتمال دا دی چې کوچني ماشومان) 2-3 کلن (د مونټیسوري په باغ کې پوهېدل چې که نور ماشومان منعکس شي، نو دوی باید تاوان ونه کړي او شور جوړ کړي. دوی دا هم پوهیدل چې دوی مواد او ټانګونه په شیلف کې پاک کړي، که دوی یو پوټکی یا خټک جوړ کړي وي، دوی باید په بشپړه توګه وپیژندل شي، ترڅو نور خوشحاله او په اسانۍ سره کار کولو لپاره خوښ و.
په مونیسیسوري طریقه کې په ښوونځي کې ټولګیو کې معمول ویش شتون نلري، ځکه چې د بیلابیلو عمرونو ټول ماشومان په یوه ګروپ کې ښکیل دي. ماشوم، چې د لومړي ځل لپاره دې ښوونځي ته راغلی دی، په آسانۍ سره د ماشومانو ټولګي سره یوځای کیږي او د سلوک منل شوي قواعد راټولوي. د مرستې "زاړه ټیمز" د مرستې لپاره، څوک چې په مونیسوري ښوونځي کې د پاتې کیدو تجربه لري. زوړ ماشومان (زاړه - ټیمونه) ځوانان نه یوازې زده کړه کولی شي، بلکې دوی ته خطونه هم ښيي، د ښوونې لوبو لوبې څنګه زده کړه. هو، دا ماشومان دي چې یو بل درس ورکوي! بیا ښوونکی څه کوي؟ ښوونکي په ډیر احتیاط ګروپ ګوري، مګر یوازې هغه وخت سره نښلوي کله چې ماشوم خپله مرسته غواړي، یا د هغه په تجربو کې تجربې جدي ستونزې لري.
د منټیسوري کلاس روم په 5 زونونو ویشل شوی دی، په هر زون کې موضوعاتي مواد جوړ شوي.
د مثال په توګه، د عملی ژوند یو زون دی، دلته ماشوم خپل ځان او نور زده کړه کوي. په دې زون کې، تاسو واقعیا په خنډ کې جامې پاکې کولی شئ او حتی د ګرمو حقیقي اوسپنې سره یې وخورئ؛ ستاسو بوټانو پاکولو لپاره یو رښتیني بوټ پالش؛ د چټک چاقو سره د سلاد لپاره سبزيجات وټاکئ.
د ماشوم حسیفه پرمختیا یو زون هم شتون لري، دلته هغه د ځانګړو معیارونو له مخې زده کړه توپیر لري. په دې زون کې داسې توکي شتون لري چې تاکتيک احساسات، د غوږ احساس، غوږونه او نظر پرمختګ کوي.
ریاضيیکي زون د ماشوم سره د مقدار مفهوم او څه ډول مقدار د سمبول سره څومره تړاو لري مرسته کوي. په دې زون کې ماشوم زده کړه کوي ترڅو د ریاضياتي عملیاتو حل کړي.
د ژبې زون، دلته دلته ماشوم لیکلو او لوستل زده کوي.
"خلا" زون چې په هغه کې د شاوخوا شاوخوا نړۍ ماشوم ممکن ممکن لومړني نظرونه ترلاسه کړي. دلته دلته ماشوم د مختلفو خلکو کلتور او تاریخ په اړه زده کړه کوي، د اعتراضونو او پیښو منځګړیتوب او اړیکې.
د مونټیسوري طریقه د ماشومانو لپاره د ځان خدمت مهارتونه پلي کوي، ځکه چې دا باور لري چې دا به نه یواځې د ماشوم خپلواک) جیکټ پورته کړي، بوټونه پورته کړي (، مګر د عضلاتو پراختیا ته اړتیا لري چې د لیکلو مهارتونو ته اړتیا لري.