د ماشوم انفرادي وړتیاوو پراختیا

په مقاله کې "د ماشوم د وړتیا وړتیا وده" تاسو به د ځان لپاره ډیر ګټور معلومات ومومئ. د 7 کلنۍ په عمر، ماشوم په ټولنیز کولو او روزنې کې خورا مهم بریالیتوب ترلاسه کړی دی. ښوونځي او ملګري ملګري د کورنۍ په پرتله په خپل ژوند کې د پام وړ ځای نیسي.

شپږ اووه کلن د لومړي ځل لپاره د ښوونځي د ژوند له لارې سفر کوي. کورنۍ اوس نور مهم او فکتور نه دی چې د هغه ژوند اغیزمن کوي. په ښوونځي کې، د سوسائ کولو بهیر چټکتیا کوي، او د پراختیا ټولې برخې پراختیا او ژورې دي. په ورته وخت کې، د ماشوم مهارتونو لپاره اړتیاوې، فزیکي او روڼتیا، په چټکه توګه زیاتوالي.

د بدن بڼه

د 5 نه تر 7 کلونو کالو ماشومانو کې، د قد او وزن اندازه په تدریجي توګه رامینځ ته کیږي، مګر اصلي بدلون د بدن او انفرادی برخو کې کم کیږي. پوزې او پښې ډیرې لوړې شوې، لاسونه او پښې ګوتې دي، نو پوزه په روښانه توګه روښانه شوې، کندز ګورډر کیږي، او د کمر لین ډیر روښانه دی. د غاښونو په توګه، د شپږو کلونو په عمر کې د لوی لوی دانت دانت له مینځه وړل.

د وړو موټرو مهارتونه

د 5 او 7 کلونو ترمنځ، ماشومان ډیری لارښوونې مهارتونه لکه د موټرو، بټونو، پنسل، قلم، خاکونو او برش څخه کار اخلي. په ښوونځي کې، دوی د الفبیف ټول لیکونه لیکي، که دوی مخکې دا نه پوهیږي، او روزل کیږي چې په سمه توګه انځورونه راولي.

پوهه

پنځه کلنان نشي کولی په سمه توګه د دوی سرعت او ځواک ارزونه وکړي. د بیلګې په توګه، دوی غواړي هغه شیان ونیسي چې د دوی لپاره ډیر ګران دي. دوی د واټونو ټرافیک په اړه ځانګړي لارښوونې ته اړتیا لري، ځکه دوی نشي کولی پدې پوه شي چې موټر له چټکۍ چټک چلوي. د اوو کلونو په عمر، ماشومان د رفتار احساس لري. په هرصورت، د دې عمر ګروپ کې د مرګ تر ټولو ډیر لامل لا تراوسه د ترافيکو پیښې دي. شعار خپل ځانونه په ماشومانو کې څرګندوي او تر پنځه کالو پورې ښکاره کوي، مګر د 5 څخه تر 7 پورې دا د پام وړ وړ ګرځي.

اساسي مهارتونه

په ښوونځي کې، ماشومان باید د لوست، لیکلو او ریاضیاتو اساسات زده کړي. آسانتیاوې چې دوی یې کوي دا په ځان باور او ځان ته درناوی لري، چې دا به د ډیرو کلونو لپاره پاتې شي. نو ځکه، روزنه خورا مهمه ده. کله چې یو ماشوم ښوونځي ته ځي، د عملیاتي فکر پای ته رسیدو پای ته رسیږي او د کنکریټ عملیات پړاو پیل کیږي) منطقی فکر کول (. په هرصورت، دوی لا تر اوسه توان نلري چې د لنډیز مفکورې په پام کې ونیسي. د ځانګړو عملیاتو په پړاو کې د فکر محدودیت په واضح ډول لیدل کیږي که تاسو د پنځه کلن ماشوم څخه غوښتنه وکړئ چې د مقاومت معنا توضیح کړي: "تاسو کولی شئ چې د څښلو لپاره لار پیدا کړئ، مګر تاسو نشو کولی دا وڅښئ." په لومړي سر کې ماشوم حیرانتیا لري. هغه به ووایي چې آس یې تږی نه دی او که چېرې وغواړي هغه به وڅښي. ماشومان ډاډمن دي چې که چیرې هغه دا نه غواړي، دا آس به وڅښل نشي. د منطقی فکر کولو پراختیا د لومړنیو ښوونځیو عمر ماشومانو لپاره یو مهم لاسته راوړنه ده. د دې مرحلې تیریدل الندې الره رانغاړي - د لنډیز فکر کول. په دې عمر کې، د ماشوم نشتوالي ډار، لکه د ډار لاندې د شیطان شتون دی، باید تیریږي. همداراز، عکاسي ملګري باید له لاسه ورکړي او په پلار فاره کې باور په اړه فکر وکړي.

سوسیالي کول

سوسائ کول د ماشوم د چلند نورمونه د ټولنیز ارزښتونو، ټولنیز چلند او عقیدې په اړه د ماشوم د درک کولو پروسه ده. د ملګرتیا د ماشوم مفهوم د لنډیز او سمدستي کچې څخه د خلاصې کچې ته وده ورکوي، د باور، وفادارۍ او تغیر عناصر سره، که څه هم په کوټه کې بل ماشوم شتون نلري. د ښوونځي لیدنه ماشوم ته فرصت ورکوي چې لیدنه وکړي او په چټکتیا سره د مخابراتو پیچلي مهارتونه پراختیا ومومي. د ګوتوکراسي تقریبا په بشپړه توګه له لاسه ورکوی. ښوونځی د سوسائ کولو یوه پیاوړی وسیله ده. دا د مختلفو فعالیتونو لکه د یوې ډلې کار کول، د نندارتونونو، سپورټ سیالۍ او لوبې، او همدارنګه په جوړو او په ټیم کې کار کول. د دې مهم ژوند مهارتونه د صبر په توګه، د همکارۍ وړتیا او د مشر کیفیت، په ښوونځي کې په سمه توګه جوړ شوی.

کور

کله چې ماشومان له ماسپښین څخه د ښوونځي څخه راستانه کیږي، نو دوی کولی شي په زړه پورې، خوشحاله مزاج کې وي، د ورځې لپاره د دوی د لاسته راوړنو تاثیرات. مګر دوی کولی شي ستړي او ستړي وي، ژور وي، د ځینې ناشونې غوښتنه وکړي، که چیرې ډوډۍ چمتو نه وي. یو له هغو دلیلونو څخه چې ماشومان په عمومي توګه وږیږي دا دی چې د ماشوم خواړه اوس هم د مور او پالر لخوا تنظیمیږي، نه د فزیولوژیکي اړتیا سره. د دماغ فعالیت له دورې وروسته، ماشومان آرام پاتې کیږي، نو پدې عمر کې لوبې هم لاهم د پرمختیایي پروسې مهمه برخه ده.

بریښنا رسه

ډیری تلویزیون اعلانونه موخه لري چې ماشومان د لوبو او لوبو په اړه معلومات، د اوړو محصولات، میوه، چاکلیټ او مچ کاربن شوي څښاک دي. ماشومان په فعاله توګه هڅول کیږي چې یوازې په هغه څه چې دوی په اعلان کې لیدل کیږي. په دې عمر کې، ماشومان د دودیزو پروګرامونو او اعلانونو ترمنځ توپیر ګوري، مګر دوی لا هم پدې پوهه نه پوهیږي چې دا اعلان یوازې شتون لري چې خلک پیسې کولی شي. نن ورځ، ماشومان د تیرو نسلونو په پرتله خورا غوړ، شین او مالګې ترلاسه کوي. دوی د فزیکي زده کړې په برخه کې لږ ښکیل دي او د ژوند ډیره بې طرفه لاره رهبري کوي. دا د ډیرو هغو مطالعاتو له خوا تایید شوی چې د تیرې پیړۍ 80 لسیزو راهیسې ترسره شوي. روښنايي ناشونې او چمتو شوي خواړه خوړو کېدای شي دریمه برخه وي یا حتی د دې عمر کوچنيان هم زیاتره برخه وي.

■ په ښوونځي کې د زده کړې څخه خوند واخلئ.

▪ د بیلګې په توګه زده کړه وکړئ او د کلپونو، ځوانانو ډلې یا د یکشنبې په ښوونځیو کې د کورنۍ سره ګډون وکړئ.

د سنجیکي مهارتونو پراختیا

▪ د وروڼو سره د لوبې کولو توان، وروڼو او خویندو ډیر ښه شوی دی.

▪ د محافظتي میکانیزمونو تدریجي وده.