د "اړیکو" کلمه د "عمومي" لفظ څخه اخیستل کیږي. ماشوم د لویانو سره په اړیکو کې وده کوي. د دې ډول اړیکو اړیکه نه یواځې د ماشوم د ذهني پرمختګ په اړه بلکه لویه اغیزه لري، بلکې په فزیکي پرمختګ هم هم. د اړیکو څو ډوله ډولونه یادونه کیدی شي. د بیلګې په توګه، په ټولنولوژیکو اړیکو کې د ټولنې د ټولنیز سیسټم د وضعیت د ساتلو یوه میتود په توګه پوهیږي، یعنې، تر هغه کچې چې د ټولنې او انسان ترمنځ اړیکه ضمیمه ده. او د رواني نظریاتو څخه، اړیکه د خلکو ترمنځ د اړیکو ساتنه ده. اړیکه د دوو یا ډیرو شخصیتونو اړیکه ده چې یو عمومي هدف لري، یعنې د اړیکو د رامنځته کولو لپاره. هر څوک هڅه کوي د نورو خلکو پیژندنه او ستاینه وکړي. په دې اساس، هغه د ځان پوهې فرصت لري.
د لویانو سره اړیکه د ماشوم په پرمختګ کې مهم رول لوبوي. هغه څنګه کولی شي چې د لویانو سره اړیکه ونیسي. په لومړنۍ مرحله کې د رواني ودې پرمختګ تر ټولو لوړه دنده د داخلي او نه یو شخص رامینځته کیږي، مګر دوه یا ډیرو یې په جوړیدو کې برخه اخلي. او یواځې بیا دوی داخليږي. د کوچنیو ماشومانو لپاره، د لويانو سره اړیکه پلټنه، سینسریمتر او د نفوذ ډیرې سرچینې دي. په دې عمر کې ماشوم تل د لویانو فعالیتونه تعقیبوي او هڅه کوي چې د هغوی ټولې حرکتونه نقل کړي. د ډېرو لپاره، مور او پالر پخپله د تقليد اعتراض دي.
د ماشومانو او لویانو ترمنځ د اړیکو یو شمیر میتودونه شتون لري. د لویانو سره د اړیکو په وخت کې ماشومان څنګه چلند کوي؟ که چیرې د ماشومانو او لویانو ترمنځ د متقابلو اړیکو نشتوالي معلومه شي، نو د ذهنی پرمختیا سرعت کم شوی، د ناروغۍ د زیاتوالي مقاومت. او که د لویانو سره اړیکه نه وي نو ماشومان ډیر انسانان دي چې انسانان شي او د حیواناتو او نورو حیواناتو په څیر پاتې وي. که څه هم، په مختلفو مرحلو کې د ماشومانو او لویانو ترمنځ ارتباط خپل ځان لري. د مثال په توګه، د ماشوم په لومړیو وخت کې ماشوم د لویانو غږ ته د نورو نښې په پرتله ډیر غبرګون ورکوي. د لویانو سره د اړیکو نشتوالی کې، د تفتیش او بصري محاسبې غبرګونونه ورو ورو ورو. د مثال په توګه، په ماشوم کې، د ښوونځي مخکې د دورې دوره هغه وخت وي چې د لویانو سره د اړیکو له لارې د متقابل عمل مینځ ته راځي. پدې موده کې، د لومړي ځل لپاره د ملګرو سره د خبرو اترو لپاره خورا مهم دي. که چیرې دا ماشوم په لویه توګه د لویانو سره اړیکه ټینګه کړي، نو بیا به د کم امکاناتو کمیسون ونه وي. د مثال په توګه، که چیرته هغه سفر ته لاړ شي، چیرته چې ډیری ملګري او لویان شتون لري، هغه به وکوالی شي په سمه توګه چلند وکړي او د لویانو سره. او هغه ماشومان چې د لویانو سره د اړیکو څخه محروم دي، د خوا څخه د پام نشتوالۍ کیدی شي کیدای شي او والدين وي. د ښوونځي د عمر په جریان کې، د لویانو سره اړیکه لا د مخه د پراختیا په مختلف پړاو کې ده. دا ښوونځي د ماشوم لپاره نوې دندې ترسره کوي. په دې قضیه کې اړیکه د ټولنیزو اړیکو د ښوونځي په توګه جوړه شوې ده. د ژوند پای ته د ژوند لومړنۍ ورځې څخه د ماشوم ټولې پرمختیا د اړیکو له لارې ده. په پیل کې ماشوم خپل د نږدی بالغ بالغ سړی سره خبرې کوي، او بیا د هغه ټولنیز حلقه زیاتوي، ماشومان ټول معلومات راټولوي، تحلیل وکړي، او حتی په جدي توګه درملنه وکړي.
د لويانو او ماشومانو ترمنځ بشپړ اړيکې د ماشوم بشپړ ذهني پرمختيا ته رسيږي او نه يواځې د رواني او عادي پرمختيا بهير سره مرسته کوي، بلکې د ناانصافي جينيکي انکشاف په صورت کې د "شفاګانو درملنه" کېداى شي.
د بیلګې په توګه، د رواني ناروغۍ ماشومان په څو ګروپونو وېشل شوي: تجربی او کنټرول. د دری کالو په عمر، ماشومان د ښځو په پاملرنې کې ساتل شوي، څوک چې د ذهني پراختیا سره ستونزه لري. دوی په ځانګړو ادارو کې هم وو. او د ماشومانو بله ډله په یتيمین کې پاتې شوه. له دېرشو کلونو وروسته، څیړونکو د ماشومانو وضعیت په اړه معلومات ترلاسه کړل. د کنترول په ګروپ کې شاوخوا اته - پنځه - پنځه سلنه ماشومان کولی شول ښوونځی پای ته ورسوي، او څلور یې یې پوهنځي دي. ډیری خلک ډیر خپلواک او بشپړ شوي وګړي شول او حتی د ژوند سره سمون هم کولی شو. ډیری ماشومان چې په تجربهیي ډلې کې پاتې شوي، مړه شوي او هغه کسان چې ژوندي پاتې شوي په ځانګړو ادارو کې پاتې دي. شخصیت یو متوازی رواني سیسټم دی چې د خلکو د فعالیتونو په ژوند کې را منځته شوی او د شاوخوا ګاونډیو خلکو سره یوځای فعالیت ترسره کوي. " د لويانو سره د ماشومانو ارتباط خپل ځانګړتياوې لري. لویان، په بدل کې، مختلف ډولونه، مختلف حرفونه لري او حتی د خپل ځان او ماشومانو ترمنځ مختلف اړیکو ته وده ورکوي. داسې پېښې شتون لري کله چې میړه مینه، تودوخه نه وي، نو په نتیجه کې ماشومان د لویانو یا د شاوخوا شاوخوا شاوخوا خلکو باور نه لري. حتی د ماشومانو اصالح کول په اړیکو پورې تړاو لري. که ماشوم د درناوی په لټه کې وي، په کورنۍ کې مینه لري، نو کله چې د لویانو سره د خبرو اترو په وخت کې هغه توپیر نشي کولی.