"ویلینکی او بوټونه، نه ثبت شوي، زاړه ...". ویلینکی د روسیې دوديز بوټان دي، چې آن په سختو لارو کې جنګوي. سمه ده، دوی ډیری ورته رنګ تولیدوي: سپین، تور یا سپین. تاسو کولی شی ځانته بوټان احساس کړئ، د فیشن او سجیلا لیدلو لپاره. دا څنګه کولی شو، موږ به زموږ په مقالې کې ووایو.
څنګه کولای شو خپل لاسونه د خپل لاس سره بوټ کړئ
که تاسو د یو هنرمند په توګه ستاسو وړتیا په شک نه لرئ نو بیا د اکیلیک پینټ څخه د سجاو لپاره کار واخلئ. ګوی PVA هغه ځای ته وټاکئ چې تاسو یې رنګ غواړئ. وروسته له دې چې خړوب شي، صابن یا سپین سپاک واخلئ او عکس راواخلوئ. د تورې رنګ سره د نقشه په شاوخوا کې یوه حلقه جوړه کړئ. د یو رنګ لرونکی برش څخه کار واخلئ. او اوس دا د انځور انځور رنګ پاتې دی. دا انځور به شاوخوا اته ساعته دوام وکړي. د بوټانو د اوسپنې وروسته، د یوې جامې سره پوښل.
که تاسو غواړئ په زړه پورې وګورئ، احساس شوي بوټان د خولې سره ډک کړئ. په راتلونکی موسم کې، ډیزاین په خپلو نویو ټولګیو کې د وړو لنډو څخه کار اخلي، د پری افسانې انځورونه رامینځته کوي. هغه غوړ غوره کړئ چې تاسو غواړئ بوټونه جذب کړئ. کینچی د مطلوب اندازې لپاره وویستل. د داخلي څخه احساس شوي بوټ ته واچوئ. بهر ته یې وغورځوئ او ګوتو یې کړئ. ښه به د بوټ شوي خولی او بوټی کوټ سره بوټان وګوری.
ښکلی او روښانه روښانتیا د ماشومانو د بوټانو لپاره مناسبه ده. تاسو کولی شئ مسخره حيوانات، کارتونون حرفونه، موټرونه او د واورو فلایکونه جوړ کړئ، په عمومي توګه، ستاسو زړه زړه غوښتونکي شي. تاسو کولی شئ چمتو شوي پیچونه واخلئ یا خپل ځان چمتو کړئ. د دې لپاره مناسبه د ټوټې، موټرو، بټو او ربنونو مختلف ټوټې دي. یو کاریال جوړول. دا واچوئ یا یوازې دا بوټانو ته یې ګرم کړئ. تاسو کولای شی بوټان د ښکلی ټوټی سره سیالی کړی.
څنګه مو موټرو سره بوټان احساس کړل؟
د کار لپاره تاسو ته اړتیا لرئ:
- ډیری رنګه موتیان
- موضوع
- د سترګو سره ستنه
- مارکر
- لومړی ته اړتیا لرئ چې یو ښکلي نمونه سره راشي. په انټرنیټ کې افواج او د انځورونو مثالونه وګورئ. د کار لپاره ګردي موټرې غوره کړئ.
- اوس د یوې کڅوړې سره د مارکر سره انځور کړئ. لینونه د bootleg په نښه کړئ.
- ډیری تارونه واخلئ او ګنډل پیل کړئ. تار د ستن په برخه کې واچوئ، موږه وخورئ او احساس یې وخورئ. موزونه باید په ټینګه سره ودرول شي.
- د موټرو انځور جوړولو نه وروسته، تار د دننه څخه پاک کړئ.
