هر څه پیل کیږي لکه څنګه چې کیدای شي د مهمو لمړیو څخه: د لیکونو په یادولو کې ستونزې، د کار تمرکز یا سست رفتار نشتوالی. ځینې شیان عمر ته لیږل شوي - لا تر اوسه کوچنۍ، نه کارول شوي؛ یو څه - د زده کړې نشتوالی؛ یو څه - د کار کولو د هیلو نشتوالی. مګر دا په دې وخت کې دی چې ستونزې نسبتا اسانه دي چې معلومه شي او د حل کولو لپاره اسانه وي. مګر بیا ستونزې د واورې بالې په څیر وده کوي - یو بل یې وړي او یو ناوړه او سخت او سخت شکل لري. په دوامداره توګه د ناکامۍ ناکامۍ ماشوم په کلکه په کلکه غندي او له یوه مضمون څخه بل ته لیږدول کیږي.
د ښوونځي بوبی په خپل ځان باندې د پام وړ، بې وزلۍ او د هغه ټولې هڅې بې ګټې ګڼي. د ماشومانو ارواپوهان ډاډمن دي: د روزنې نتیجه نه یوازې د هغه وړتیاوو پورې اړه لري چې د هغه دندې حل کړي چې هغه ته ورته شوي، بلکې په دې باور هم دی چې دا ستونزه حل کړي. که ناکامۍ د بل وروسته وروسته تعقيب کړي، البته، داسې وخت راځي چې ماشوم خپل ځان تایید کړي، نه، دا به هیڅکله زما لپاره کار نکړي. او کله چې هیڅکله نه وي، نو بیا هڅه کولو ته اړتیا نشته. زما د پلار یا مور لخوا د قضیې تر منځ غلا شوی: "تاسو څه بیداره یاست؟" - یوازې د اور لپاره تیل کولی شي. نه یواځې کلمې، بلکې یوازې رویه ځان، چې ښکاره کیږي، حتی که غیرقانوني وي، مګر د تناسب، اشغالونو، تغیراتو سره، ماشوم ځینې وختونه نور لوړې خبرې خبرې کوي.
که ستونزمن وي یا د ښوونځي په ستونزو کې د ماشوم سره څنګه مرسته وکړي باید مور او پلار څه وکړي؟
دا اړین ندی چې د ابتدايي ښوونځیو ستونزې د غم په توګه په پام کې ونیسي.
ناامنه مه کوئ، او تر ټولو مهم، هڅه مه کوئ چې خپل ناورین او غم وښایه. په یاد ولرئ چې ستاسو اصلي دنده د ماشوم سره مرسته کول دي. د دې لپاره، مینه او منل دا چې دا وي او بیا یې د هغې لپاره اسانه وي.
موږ باید وتوانیږو، او د ماشوم سره راتلونکی اوږد مهاله ګډ کار لپاره چمتووالی ونیسو.
او په یاد ولرئ چې هغه یوازې د دوی له ستونزو سره مخ نشي.
اصلي مرسته د ځان بسیا ملاتړ ملاتړ دی.
لازمه ده چې د ناکامیو له امله د جرم او فشار احساس احساس شي. که تاسو په خپلو چارو کې جذب یاست او یوه شیبه وګورئ چې معلومه کړئ چې څنګه شیان یا شیان - نو دا مرسته نده، مګر د نوي ستونزې پیدا کولو بنسټ.
هیکنی شوی جمله وباسئ: "نن څه شی ترلاسه کړل؟"
دا اړینه نده چې ماشوم ته په ښوونځي کې د خپلې مسلې په اړه په چټک ډول خبرې وکړي، په ځانګړې توګه که هغه خپه وي یا خپه وي. هغه یواځې پریږدئ که چیرې هغه ستاسو په ملاتړ باور ولري نو بیا به ډیر ژر تاسو ته ووایاست.
د ښوونکي سره د ماشوم شتون په شتون کې د ماشوم ستونزو ته اړتیا نلري.
دا به ښه وي چې د هغه پرته دا کار وکړو. په هیڅ ډول نه، د ماشوم څخه ناوړه ګټه مه اخلئ که د هغه ملګري یا ټولګیان نږدې وي. د نورو ماشومانو الس ته راوړنو او بریالیتوبونو مه منئ.
یوازې د کور کار کولو په لټه کې شئ چې کله تاسو په منظم ډول د ماشوم سره مرسته وکړئ.
د ګډ کار په جریان کې، صبر ولرئ. له هغه ځایه چې د ښوونځي موخه د ښوونځیو ستونزې ته د رسیدلو هدف ته اړتیا لري، د تاوان وړتیا او تغذیه کولو وړتیا ته اړتیا لري، تاسو اړتیا نلرئ چې خپل غږ اوچت کړئ، په اراده توګه بیا تکرار کړئ او څو ځلې بیا ورته توضیح کړئ - پرته له وېرې او تبلیغاتو. د مور او پلار معمول شکایات: "ټول عصمت پای ته رسیدلی ... هیڅ ځواکونه نه دي ..." تاسو پوهیږئ چې موضوع څه ده؟ بالغ نشي کولی ځان ځان وساتي، مګر ماشوم مجرم ګڼل کیږي. ټول مور او پلرونه پخپله لومړنۍ خواشیني کوي، مګر ماشوم لږترلږه کافی دی.
د ځینو دلیلونو لپاره والدین پدې باور دي چې که په لیکلو کې ستونزې شتون ولري، نو تاسو باید نور لیکلو ته اړتیا ولرئ؛ که چیرې په پام کې ونیول شي - نور د مثالونو حل کولو لپاره؛ که خراب لوست ولری - نور ولولی. مګر دا درسونه سخت دي، اطمینان نه ورکوي او د کار پروسې خوشحاله وژني. نو له همدې امله تاسو اړتیا نه لرئ ماشوم هغه شیان پورته کړئ چې د هغه لپاره ښه کار نه کوي.
دا مهمه ده چې د هغه ټولګیو په بهیر کې چې مداخله نه کوئ، او ماشوم فکر کوي - تاسو او هغه او د هغه لپاره. تلویزیون وتړئ، ټولګي ته خنډ مه کوئ، د پخلنځیو ته د چلولو لپاره اندیښنه مه کوئ یا تلیفون ته ټیلفون وکړئ.
دا هم ډیره اړینه ده چې پریکړه وکړو چې د مور پلار د ماشوم درسونه اسانه دي. مور عموما نرمه ده او د صبر نه شتون لري، او دوی احساساتي احساسات ډیر زیات کوي. بندونه خوار دي، مګر سخت. یو باید هڅه وکړي چې د داسې وضعیت څخه مخنیوی وشي، کله چې یو مور او پالر چې د صبر له لاسه ورکړي، د بریالیتوب لپاره بل بل المل ګرځي.
بیا هم باید په پام کې ونیول شي چې یو ماشوم چې د ښوونځي ستونزې لري، یوازې په یو نادر قضیه کې به په بشپړه توګه خبر شي چې هغه کور ته ځي. په دې کې هیڅ ډول ناراض نه دی - یوازې د کور کار تل د درس پای پای ته رسیږي، کله چې په ټولګي کې هرڅوک شوروي کوي، او ستاسو ماشوم ستړی شوی دی او ښوونکی په سختۍ سره غوږ دی. له همدې کبله، په کور کې، هغه په اخلاقي ډول ویلای شي چې هغه هیڅ شی نه وغوښتل. په داسې حاالتو کې، ستاسو د ټولګیانو څخه ستاسو د کور دندې په اړه زده کړه.
د کور دندې چمتو کول باید د دوامداره کار لپاره ټولیز وخت وي، نه د 30 دقیقو څخه. د بندولو لپاره، د کور کار کولو په وخت کې، دا اړینه ده.
هیڅکله د ټولو کورونو کار په سمه توګه د ترسره کولو لپاره هیڅ ډول لګښت ته اړتیا نلري.
ماشوم د مختلفو اړخونو سره مرسته او ملاتړ ته اړتیا لري، نو د ښوونکي سره یو ګډ ژبه پیدا کولو هڅه وکړئ.
که ناکامی شتون ولري، دا د هڅونې او ملاتړ لپاره مشوره ورکول کیږي، او هرڅوک، حتی کوچنۍ بریالیتوبونه باید ټینګار وشي.
د ماشوم سره د مرستې کولو تر ټولو مهم شی د هغه لپاره د کار لپاره هڅول دي، او نه یوازې د الفاظو سره. دا د ژوبلو لپاره یو سفر وي، یو ګډ سفر، یا د تیاتر لیدنه.
هغه ماشومان چې د ښوونځي ستونزې ورسره مخ دي باید د ورځې روښانه او ماډل رژیم وګوري.
مه هیروئ چې دا ډول ماشومان عموما غیرقانوني وي، بې بنسټه، پدې معنی چې دوی یوازې د رژیم تعقیب نه کوي.
که په سهار کې ماشوم د ستونزې سره مخ شي، لوړې مه کوئ او بیا یې مه وهئ، ښه به د نیم ساعت لپاره راتلونکی الارم وټاکئ.
په ماښام، کله چې د بستر ته تللو وخت وي، تاسو کولی شئ ماشوم ته ځینې آزادي ورکړئ - د بیلګې په توګه، د نهو څخه تر 30 پورې. ماشوم د اونۍ پایلې او رخصتیو کې، پرته له کوم روزنیز تفاهم پرته بشپړ آرام ته اړتیا لري.
که امکان شتون ولري نو بیا ډاډه شئ چې د ماشوم سره متخصصین سره خبرې وکړۍ - وینا کونکي، ډاکټران، ښوونکي، رواني علوم پوهان. او د ټولو ټولو سپارښتنو تعقیب کړئ.