د ماشومانو په پرمختګ کې د لوبې رول

په دې اړه هیڅ معقول ندی شتون لري چې څومره ماشوم باید پخپله لوبې وکړي، او څومره ټیم کې. لوبه د هر ماشوم اصلي فعالیت دی. په عین وخت کې د یو بالغ کس لپاره، په زړه پورې تفریحی فعالیتونو کې کار او ټولګي. او څنګه چې لویان خپل غوره توبونه لري چې څومره وخت یا د هغه اشغال ته وقف شي، دا دا د یو یا یو سره یوځای کوي، او ماشومان په مناسب ډول د هغه لوبې فارم غوره کوي چې دوی ته نږدې وي. د نورو سره پرتله کړئ، دا یو ځانګړی ډول لوبه وکړئ، البته، د دې ارزښت ندی. په هرصورت، دا د دې معنا نه لري چې په پام کې نه نیولو سره ټول هغه څه چې ماشوم یې خوښوي، څنګه دوی لوبې کوي. لوبه ډیره جدي دنده ده، او د هغې فورمه یوازې د ماشوم په طبيعت پورې تړلې نه ده، مګر د لوبې فعالیت پخپله په مستقیم ډول د هغې په جوړولو اغیزه کولی شي. د لوبې له لارې، یو کوچنی سړی د خپل شخصیت وده کوي، وړتیاوې ښکاره شوي، یو څوک کولی شي دا ووايي چې څه ډول او ماشوم څنګه په مستقیمه توګه لوبې کوي د هغه بالغ ژوند ژوند کوي. نو د ماشومانو لوبې باید ځانګړې پاملرنه وشي. هره لوبه د خپل وخت وخت لري
"هغه ډیره مناسبه ده!" هغه آن هم نیم کال نه دی، مګر تل نورو ماشومانو ته ورسیږي، له دوی سره د لوبې کولو تمه لري. " که چیرې مور او پلر د کوچني کوچني ماشوم په اړه خبرې وکړي نو بیا ممکن دوی بیرته بهر شي. د 2.5-3 کلونو ماشوم ماشوم نشي کولی د خپلو ملګرو سره لوبې وکړي. هغه، البته د نورو ماشومانو او د هغوی ټانګونو سره مینه لري، مګر دا په بشپړ احساس کې لوبه کولی نشي، ځکه چې فعاله اړیکي شتون نلري. د کوچني لوبو څخه تر 1.5-2 کلونو پورې عمر کولی شي سپیڅلي بلل کیږي، دا هغه دی چې په دې وخت کې هغه څه ته پام کوي چې خپل پام یې په پام کې نیولی دی. له دې امله ماشومان پدې عمر کې خپل ځانونه په بشپړ ډول جوړوي: یوه تجهیز یې اخیستې او له هغې سره یې لوبې کوله، هغه ژر تر ژره یو بل اعتراض بدل کړ چې هغه یې خوښ و. په عین عمر کې، ماشوم کولی شي د نورو خلکو لوبو څخه وروسته څارنه وکړي) مګر د اوږدې مودې لپاره (. له دوو څخه تر دریو کلونو پورې ماشومان یوازې د لوبو سره یا هم په موازي لوبو کې لوبې کوي، کله چې ماشوم خپل ځان سره لوبې کوي، مګر د نورو کوچنيانو سره. دا په خاص ډول د وړکتون ګروپ یا په لوبغالي کې څرګند دی. ټول هلکان د خپل ځان په اړه یو څه جوړوي، هر یو په خپل "سایټ" کې. ځینې ​​وختونه ماشومان ماشومان او په څرګنده توګه د یو بل سره مداخله کوي، مګر دا دومره آسانه نه ده چې د ماشوم بله پای ته ماشوم ولېږدوي. یو به دلته غیرقانوني وي. هرڅوک کول یوځای سره لوبې کوي ("راځئ ټول ټول موټرونه راټول کړو او یو لوی ګراغ جوړ کړئ) به آسانه نه وي، په دې حالت کې بالغ باید پخپله لوبه کې دننه شي او پروسې پرمخ بوځي." پدې عمر کې، ماشومان نه پوهیږي چې څنګه خبرې اترې وکړي، قواعد تاسیس کړي، پیاوړي اړیکې رامنځته کړي. په موازي لوبه کې دوی یوازې دا ټول شیان زده کوي.

د ماشومانو لپاره د لوبو په پراختیا کې یو نوی پړاو د لوبې سره تړاو لري. دا مرحله معمولا درې کاله وروسته پیل کیږي. د ماشومانو تر مینځ د لوبو تبادله ده، دوی د دوی د لوبې په اړه یو بل ته وايي، د لنډ وخت لپاره عمل ته راځي، د بل لخوا تنظیم شوی، مګر هلته عمومي کیسه او ځانګړي مقررات شتون لري. هر ماشوم د هغه په ​​څیر لوبې کوي. او د څلورو کلونو وروسته، د ټولیزو لوبو مهارتونه شتون لري. کله چې ماشومان په یوه ګروپ کې راټول شي او د لوبې لپاره ځانګړي مقررات ترتیب کړي، خپل اهداف تعقیب او کیسې ته پاته شي. د دې ډلې مشري کولی شي څوک وي - سپورټونه، سنجیکیټ، د رول لوبولو، مګر په هره کې متقابل عمل او ډله ایز پیل. د ګډې پایلې د ترالسه کولو لپاره، هر ماشوم باید په بل ځای کې لارښوونه وکړي. او دا، بې له شکه د پام وړ لاسته راوړنه ده. ټول پخواني لوبې پاتې دي. د وضعیت پر بنسټ، د ماشوم وضعیت کله ناکله دوی ته راځي.
اساسي ارزښتونه
والدین تقریبا هیڅکله شکایت نه کوي او اندیښنه نه لري که چیرې د دوی ماشوم یوازې د نورو ماشومانو سره لوبې وکړي او نشي کولی یوازې وخت پاتې شي. فعالیت، ټولنیز وړتیا هغه ځانګړتیاوې ګڼل کیږي چې په ژوند کې بریالیتوب تضمینوي، ځکه چې ټولنیز ماشومان تل د خوښۍ سبب ګرځي. لویان وایې: "هیڅکله چې هغه څوک وي، هغه ژر تر ژره ملګری لري، هغه ژر تر ژره د یو څه سره راځي،" "دا سمارټ، خبرې کوونکی، حتی په شپږو پوهه پوهیږي چې څه وخت او څه ووایی." هو، دا یو ګډ لوبو دی چې په بیالبیلو حالتونو کې د اړیکو مهارتونه پراختیا کوي، د دوی چلند پالن کولو توان لري. که څه هم کوچنيان په آسانۍ سره داسې ښکاري چې د نورو د لوبې کولو او خبرو اترو څرنګوالی د خپلمنځي پوهاوۍ پوهه هم امکان لري. مګر په دې ساحه کې د دوی مهارت یوازې د عملي کولو پرته ناممکن دی. هغه ماشومان چې په دې شرکت کې لوبې کوي ډیره پرانیستې، د خبرو اترو اسانه کول دي، په ځانګړې توګه د ناکامۍ په اړه اندیښنه نه لري. په هرصورت، یوازې د لوبې لوبې کمه نه کړئ. دوی ډیره زده کړه هم کوي. د دوی اصلي ارزښت د ځان د نیولو توان لري. که دا نه وي، نو دا شخص د نورو لپاره روږدي کیږي او تل په اړیکو کې غوره نه وي. هغه ماشومان چې نه پوهیږي چې څنګه پخپله لوبې کولی شي معمولا د چلند او ویجاړونکي چلند سبب کیږي. د کوچني ماشوم بوټی او سکریچونه فولاد. یا هغه د کړکۍ په واسطه ولاړ دی او د ګل پاڼې پاڼې په زړه پورې ویره لري. یا د خوب سوځولو ته پیل کوي. ځکه چې څوک څوک نه پوهیږي چې څنګه لوبې کوي، تل د ځنډولو پیل پیل کوي. هغه ماشوم چې پوهیږي چې د نورو ګډون برخه څنګه لوبوي، ډیر خپلواک او تخلیقی دی - د دې لپاره چې یو زړه پورې سبق درته ستونزمن وي یو ډیر ستونزمن دی. په عموم کې، یو ډول لوبو ته ترجيح مه ورکوئ. دواړه سنگل او ټولګي د پرمختګ لپاره مهم دي.

او راځئ چې ټول یوځای شئ!
که تاسو داسې ښکاري چې ماشوم د ملګرو سره پوره لوبې نه کوي او تاسو په هغه کې د اجتماعی مینې مینځ ته راوړي، تاسو باید لومړی معلومه کړئ چې اصلي ستونزه دا یا زمونږ د تابعیت نظر دی که نه.

ډیری والدین د یو مثالي ماشوم عکس لري. افسوس، دا ناشونی ده چې یو زوړ یا لور په سمه توګه زموږ نظرونه وټاکي. اکثریت د عصبي سیسټم په ځانګړتیاوو پورې تړاو لري، او ماشوم به یوازې په همغږۍ سره پرمختګ وکړي که موږ دا حساب ته ورسوو. هغه ماشوم چې پوهیږي چې څنګه د نورو ماشومانو سره لوبې کوي، د اړیکو څخه ویره نه احساسوي، مګر بیا هم خاموش او ډیری مهمې لوبې تمرین کوي. هغه په ​​ډیره اړیا توګه باید په پام کې ونیول شي، د "کمپنۍ د لازیاتو اړیکو" اړتیاوو لپاره، د شرکت لټون ته. ستونزه کیدای شي وضعیت په پام کې ونیول شي چیرې چې ماشوم د ملګرو سره اړیکې نلري. د بیلګې په توګه، د قواعدو ماتولو پرته لوبې نشئ کولی. یا ټول وخت ضرب، جنګ، یا ډاروي. دا واقع کیږي چې مور او پالر پخپله غیرقانوني ډول د جمعې لپاره منفي رویه جوړوي. د ماشومانو څخه ناوړه اغیزه یا تیری کول، دوی خپل ماشومان د کوچني لوبغالي څخه لیري کوي، دا د "دغو ماشومانو" څخه ساتنه کوي، او وروسته قانع کول چې یوځای لوبه ښه ده. د ماشوم لوبې ته وهڅوئ، حتی که په لوبې کې څه شی هغه لاره نه ګرځي چې تاسو یې غواړئ. هغه ته درس ورکړئ او بخښنه وکړئ، او ځان یې وساتئ او ټینګار وکړئ او پخپله ټینګار وکړئ - مګر په سختۍ سره، مګر په ساده ډول د مشورې او تبصرې په بڼه. د اړیکو د محدوديت محدودیت، که تاسو وګورئ چې په یوه لوی شرکت کې، یو ماشوم سخت کار کوي.

... او یو ښه دی
او که دا دنده بیرته راځي - یوازې د لوبې کولو لپاره تدریس کوي؟ موږ لومړنۍ سلوک هم زده کوو.

دا یو ستونزمن کار دی چې په ماشوم کې انضباط د هغې لپاره مینه ولري چې د هغه لپاره منفی معنی لري. هغه ماشومان چې د مجازاتو په توګه، له اړیکو څخه بې برخې شوي یا له پامه غورځول شوي، هیڅکله به د جلاوطنې خوندیتوب نه پوهیږي. که څه هم لویان د ستونزې په توګه د تنفس کولو احساس کوي مګر دا هم ډیره سخته ده چې زده کړه وکړي. "ایا موږ به ټوله ورځ په کور کې ناست یو؟ تاسو به د بورډ سره مړه شئ!" لویان باید خپلې دندې ومومي او ماشوم ته وښيي چې یو څوک خورا زړه پورې وي. ځینې ​​وختونه یواځې د لوبې کولو توان نلري د پام وړ سرغړونه نښه ده. هغه ماشومان چې د خسارې د خرابوالی سره مخامخ دي د دوامداره بهرنۍ محرکونو ته اړتیا لري، دا د دوی لپاره د دوی په فکر متمرکز دي، ترڅو د دوی پالن او هدف هدف وساتي. دا اړینه ده چې دوی ته یواځې د لوبو لپاره قناعت ورکړي - دا به د عمومي درملنې لپاره یو ښه اضافه وي. ریښتیا، مور او پالر به ډیر وخت او صبر ته اړتیا ولري. لومړی باید یوځای لوبه وکړئ یا یوازې شاوخوا واوسي. وګورئ څنګه ماشوم لوبې کوي، د عمل په جریان کې پوښتنې پوښتنه کوي، ایا تاسو فکر کوئ چې هغه ستړی دی. هڅه مه کوئ تر څو د امکان تر حده پورې لوبې ونه کړئ. برعکس، کله چې تر اوسه نه تغذیه کیږي مداخله کول. نو دا به علاقه وي، بیا به بیا د لوبو لپاره بیرته ستنېدل.