اوس مهال، تلویزیون د ارګانونو د ذهني توب لپاره کارول کیږي. په رسنیو کې د انفرادي منفي اغیزه کول د دریم زریزې په پیل کې یوه اصلي ستونزه ده. د عصري تکنالوژیو ترټولو لوی تخریب نفوذ په ماشومانو باندې دی. دا کوچني ناظرین دي چې د رسنیو د محصولاتو نفوذ تر ټولو زیان منونکي دي. د لویانو په څیر، ماشومان ډیری وختونه د یو ګډ واقعیت لپاره معلومات پیژني او په دوی باندې د حساس پروګرامونو او کارتونونو د لید اغیز نه پوهیږي.
ډیری ډیری، په ځانګړې توګه والدین او ښوونکي، هڅه کوي چې دا معلومه کړي چې ایا د معاصر کارتوټون لیدل به د ماشوم په پرمختللي ذهنیت کې پراختیا ومومي، کوم کارتونونه باید غوره شي: کورنۍ یا بهرنۍ؟ لږ ترلږه د ځوان نسل لپاره ځینې ګټې لرې کړئ؟ د کارتونونو بیاکتنه څه شی ده او دا د دوی د پریښودلو ارزښت لري؟ ایا دوی به په اسانۍ سره "زغملو" ماشومانو ته لیږل نه شي او د اختالف نظرونو سره به یې کښیني؟
هر محصول خپل مثبت او منفي اړخونه لري. کارتوان هیڅ استثنا نه لري. دلته یو څه پیښې او مشورې دي.
د کارتونونو پروسې
روښانه او زړه پورې، کارتونونه د تل لپاره د سوریې د هر ګوټ څخه د ماشومانو لخوا مینځل شوي. دوی ډیرې ګټې لري. د ماشومانو لپاره د ځانګړو ځانګړتیاو تقویه کولو لپاره، د زده کړې، پراختیا، او خبرې کولو توان لري، دوی د ماشومانو کتابونو سره رقابت کوي، لوبو او حتی د انسان ارتباطاتو وده کوي. د کارتونونو له لارې، ماشوم د شاوخوا ګاونډیو نړۍ سره د اړیکو د لارو چارو په اړه زده کوي، هغه د تایید او برښنا اصلي استازیتوب کوي. د کارتونونو د حرفو سره د یوځای کولو سره، ماشوم نورو ته د درناوي چلند زده کوي، د هغه د ویرې سره مبارزه زده کوي. په عمومي توګه، هغه زده کوي چې څنګه په دې حالت یا حالت کې چلند وکړي. کارتون په اغیزمنه توگه د ماشوم په زیاتوالي کې کارول کیږي، ځکه چې دا د نړۍ د لیدلو، فکر کولو او د ښه او بد چلند د معیارونو په جوړولو باندې لوی نفوذ لري.
د کارتونونو څخه
د کارتونونو د مثبت نفوذ سره سره یو شمیر منفي دي. اصلي حروف نور کسان زیانمنوي او په غیرقانوني توه شیان په لاس کې لري، نور یې وژني او یا هم ټپي کوي، او د تیریدلو وخت د کارتون په هره برخه کې تکرار کیدی شي. د پایلې په توګه، د داسې کارتونونو تر اغیز لاندې ماشومان ماشومان په تاوتریخوالي کې راځي او د دې اتلانو پیروي کوي، پخپل ځان کې د غیر معتبر کیفیت کښت کوي. دوی کولی شي بې رحمه او ظالمانه وي، کوم چې د نورو لپاره د رحم درناوي پراختیا منع کوي. هغه ماشومان چې د تاوتریخوالی عنصرونو سره منظم ډول کارتونونه ګوري، وده کوي، د امر ماتولو او جنایي جرمونو لپاره لویه وړتیا لري.
سمبال شوی تیریت او سلوک چې په کارتون کې ټولنیز نورمونه سرغړونه کوي د هر چا لخوا سزا نه کیږي. هیڅ څوک د تیریدو وړ نښې ندي ویلي چې دا غلط دی او د بخښنې یا حل لپاره غوښتنه نه کوي. د پایلې په توګه، د داسې عملونو د منلو او معافیت مفکوره رامنځته کیږي. هغه دا مفکوره مني چې هغه کولی شي دا ډول چلند وکړي.
همدارنګه په کارتونونو کې موږ کولی شو د اتو کړنو څارنه وکړو، چې خطرناک او نامناسبه وي په رښتینې ژوند کې تکرار شي. کله چې په ماشوم کې ورته کارتونونه لیدل کیږي، ممکن د حساسیت حد حد خطر ته راکم کړي. دا کولی شي ژوبل شي، ځکه چې ماشوم یې د هغه څه نقل کوي چې هغه یې ګوري. پوښتنه رامنځ ته کیږي: څنګه د ماشوم کاپي یوازې د کارونونو ځانګړنو ښه چلند څنګه کولی شي؟
د غیر معیاري چلند تجزیه بڼه، د ښځو او نارینه وو د جنسی بدلون بدلون استازو او د دوی په نیم کیفیت کې متمرکز نه ښودل. جامې وخورئ چې د خپلې جنسیت لپاره اراده نه لري، د ورته جنسیت استازو کې غیر معمولي دلچسپي ښکارندوی کړئ. تصور وکړئ چې دا څنګه کولی شي د ماشوم پیژندنه د ماشوم پیژندنه وکړي.
ځینې کارتونونه د فطري، حيواناتو، زوړ عمر لپاره د بې احتیاطۍ مناظرې سره ډډه کوي. د کارتونونو اتلانو د نورو کمزوری کموالي په اړه تیریږي. دا به د لومړي ځل لپاره د خپلو خپلوانو په تړاو د ماشوم سلوک، تاثیر وکړي.
دا عموما منل کیږي چې مثبت حرفونه باید جذب او منفي وي - د برعکس. په اوس وخت کې د کارتون په برخه کې ډیری وختونه ناپایټریټ یا ډیر بد بد لرونکي دي. په دې حالت کې، دوی کولی شي مثبت او منفي نښې دواړه وي. د پایلې په توګه، ماشوم د دوی د عملونو ارزولو لپاره لارښوونې نلري. د تقلید په وخت کې، ماشوم خپل ځان د ناپاک هیرو سره شریکوي. دا کولی شي د ماشوم داخلي حالت منفي اغیزه وکړي.
دا یوازې د کارتونونو نښه ده چې د ماشوم د شخصیت په جوړولو منفی اغیزه لري.
په دې توګه، د کارتونونو لیدل کیدای شي یو ښه خوځښت وي چې ماشوم او په ورته وخت کې، د کوچنیو ناظرینو شعور د مینځلو لپاره یوه وسیله وي.
دا باید په پام کې ونیول شي چې د ماشومانو راتلونکی په لویانو پورې اړه لري. د پایلو لنډیز، موږ به د متخصصینو څو سپارښتنې یو ځای کړۍ.
د متخصصینو سپارښتنې
د دوو کلونو څخه کم عمر ماشومان د تلویزیون د ښودلو لپاره سپارښتنه نه کوي. د نورو لپاره، د تلویزون لیدل باید په ورځ کې له 1.5 ساعتونو څخه زیات نه وي. هغه ماشومان چې د اعصابو سیسټمونو اخته دي، ډیر تاثیر لري او د لږ وړاندیز سره، دا به غوره وي چې د نیل سکرین څخه مخکې مصرف شوي وخت کم کړي.
د ماشومانو د پروګرام یا کارټون غوره کول، تاسو باید په ځانګړې توګه محتاط وي، ځکه چې بصری انځورونه په ماشوم باندې قوي تاثیر لري. د کارتون یا تلویزیون کتلو وروسته، تاسو باید د هغه سره خبرې وکړئ چې تاسو یې د پیښو سلسله ولیدله او بیا تکرار کړئ.
او تر ټولو مهم. د کارتونونو څارنه به هیڅکله د کوچنيانو ارتباط نه بدل کړي. نو ځکه، کله ناکله ټولې قضیې د پوټوټوټوزیت او د کارتون د لیدلو پرځای، ماشوم سره یوځل وخت تېر کړي.