مګر ماشوم ځان د خپلو همکارانو ترمنځ ستونزمنه پوهه کې پیدا کوي، که هغه د ښوونځي د دندې په یادولو کې ښه نه وي. دا شرم دی، ځکه چې په ډیری وختونو کې ماشوم استخبارات بې برخې نه دي، مګر د ښوونځي سیسټم د داسې ماشوم ځانګړتیاوې په پام کې نه نیسي.
د دې ډول قضیې لپاره د ضرب الاجل یادولو لپاره یو مهم میتود کیدی شي د هغه څه مثال وي چې مطالعې ته اړتیا لري، پدې حالت کې د ضرب جدول. تاسو کولی شئ انځورونه او کیسې پیدا کړئ چې د ضرب بیلګې مثالونه وړاندې کوي. لومړی، وړاندیز وکړئ چې د ماشوم تخفیف او د هغه څه سره چې د 0 نه تر 9 پورې تړاو لري شتون لري. لدې کبله، زده کوالی شي د ځان لپاره باثباته ټولنې رامنځته کړي. دا مهمه ده چې ماشوم انځورونه تصور کړي، بلکه دا به اضافي معلومات وي چې باید یاد وساتل شي. بله مرحله به دا سازمانونه د اړونده ارقامو سره نږدې شي. په دې ډول، انځورګر او موټری حافظ هم په کې شامل دی، او د کار غیر معمولي بڼه مثبت احساسات رامنځته کوي.
بیا نتیجه کوونکي اتحادیې باید پیاوړې شي، د دې ښوونځي لپاره یې د عکسونو غوښتنه کوي، کوم چې هغه یې یادونه وکړه، د یادولو لپاره چې څه شمیره ښودل شوي.
کله چې داسې اړیکې په بریالیتوب سره نصب او ذخیره کې یادونه وشوه، نو تاسو مستقیما د ضرب جدول په یادولو کې کار کولی شئ. دا سپارښتنه نده چې هره ورځ د میز څخه د ډیری کالم مطالعه وکړي تر څو د یو بل سره ذخیره شوي معلومات د اتوماتیک اغیز اغیزمنه کړي، ځکه چې دا د انساني حافظې طبیعي ملکیت دی.
نور کارونه په لاندې ډول جوړیږي. ماشوم په یوه پاڼه کې لیکي چې هغه اوس یادونه کوي، لومړی د عادي اشخاصو کارول، او بل یې خپل انځورونه او عکسونه، چې هغه یې مخکې له دې څخه منع کړی و) انځورونو انځورونه د ضرب السلیک، نښه "مساوي" او د انځور پایلې ". وروسته، ماشوم باید وپوښتل شي چې یوه کیسه جوړه کړي چې په کوم کې به یو څه علت اړیکه وي، او د یو ډول عمومي منطق له خوا متحد وي. د بېلګې په توګه، د دوو کالو سره غونډه کول، پداسې حال کې چې د غونډې شرایط ډیر ډولونه کیدی شي. د غونډې پایلې د "مساوي" نښه سره سم کیدای شي. نتیجه به ښه وي که چیرې غونډې ناڅاپي وي، احساساتي او غیر متوقع وي. دا کیسه باید ماشوم ښه وي، او د زده کړې په وخت کې تاسو هم. د مثال په توګه، تاسو کولی شئ د ضرب "2x3 = 6" لپاره دا ډول شیان جوړ کړئ. "ځینې ورځې چې سوان وګرځیده (2) او زړه یې وخوړله (3). او سوان ولید چې څنګه د هغه زړه زخم شو. او دا د سوان ته څرګنده شوه چې هغه مینه کې وه. او هغه په زړه کې د پام نښو ښودلو پیل وکړ. او بیا د سوان او زړه زړه د یوې ساحې له خوا مبارک شو (6)، چې دوی یې په خندا پیل وکړ، د خولې او خولې خبرې یې کولې! "
د بیلابیلو بیلګو څخه کار کولو وروسته، تاسو باید لینکونه ټینګ کړئ او د کیسې څخه تر ټولو مهم توجه وکړئ. په هرصورت، د احساساتي یادښت لپاره دا ښه خبره ده چې ټول کیسه دوام ومومي. د پوښتنو څخه پوښتنه کول "لکه څنګه چې یو څوک سوان وګرځید، او څوک یې ورسره لیدلي؟"، تاسو کولی شئ هغه مواد پیاوړ کړئ چې تاسو پوښلي دي. که ماشوم سم ځواب ووايي، نو له هغه څخه وپوښتئ چې په یاد ولرئ چې دا یو څه وو. که چیرې زده کونکي یاد نه وي، نو د هغه ځینې برخې د هغه د تبصرې سره سم سره مرسته وکړي.
په یاد ولرئ چې راتلونکی کالم یادولو لپاره لیږد یواځې د ماشوم وروسته بریالیتوب هغه مواد بیا تولیدوي چې دمخه یې تیریږي.
ماشوم ته پاملرنه وکړئ چې په لاندې کالمونو کې د نوو کیسوونو د جوړولو لپاره هیڅ اړتیا نشته، ځکه چې په ورته ځای کې شتون لري، یوازې د تبادلې ځایونه. د دې ډول کیسه پایله به ورته وي لکه څنګه چې مخکې ایجاد شوی و.
کله چې ماشوم زده کوي، نو له همدې امله، د ضرب الاجل جدول، اړین دی چې زده کړه تکرار او حل کړي. تاسو کولی شئ ځانګړی میتودونه وکاروئ. د بیلګې په توګه، په قضیه کې د اعداد ویلو سره، کیدای شي د بېالبېلو انټرنټونو سره وویل شي، د بیلګې په توګه، غمجن یا حیرانتیا، ژر تر ژره په ډیره ورو ورو یا خبرې اترې خبرې وکړئ، په ژبی ژبی، سینس یا د ریلو سره خبرې وکړئ.
د مزاحمي ستونزو حل د میز بیلګې په مرسته په ښه توګه یاد دی. تاسو د ضرب جدول څخه د بیلګې په حلولو کې د بورډ لوبو اصول استعمالولی شئ: ماشوم د لاندې ګام په صورت کې، که هغه سم ځواب ورکړي، یا په ځای کې پاتې کیږي، که نه. او په هغه حالت کې چې ماشوم د مخکینیو پالن شویو شمیرې جوړوي، د بیلګې په توګه، راتلونکي کوټه یا پخلنځي ته رسېدلی شئ، تاسو کوالی شئ هغه خوشحاله، یا سواد ته وهڅوئ، د بیلګې په توګه.
که تاسو فکر کوئ چې تاسو په دې ډول د ماشومانو سره د مرستې لپاره کافی تخیل او وړتیا نلرئ، تاسو کولی شئ د ښوونځي د متخصص پوهیست سره اړیکه ونیسئ څوک چې تاسو سره د پورته پورته تخنیکونو له لارې کار کولو کې مرسته کوي.
که تاسو په اونۍ کې دوه ورځې په سیسټمیک ډول سیستماتیک کاروئ، نو ستاسو ماشوم به د څو میاشتو په ترڅ کې د ضربتي میز ډیر ژر زده کړي. او تر ټولو مهم، ستاسو ماشوم به پوه شي چې هغه بې رحمه نه ده، بلکې هغه لارې چې په ښوونځي کې کارول کیږي، هغه مناسب نه وي او هغه کولی شي مواد نورو ته زده کړي، نور د هغه په شخصي طریقه تطبیق کړي، مګر بیا هم د هغه وړتیا ښودلی شي.
د لارې په توګه، که تاسو فکر کوئ چې د زده کړې دلچسپي د میکانیکي کریکټینیک له امله له السه نه راځي، پورته پورتنۍ طریقې د ماشومانو لپاره غوره دي او د میخانیکي یادښت سره ستونزې لري. همدارنګه، ټولګی به په زړه پوري او د خوښې وړ وي.