د وینا عمومي پرمختګ یو عام ستونزه ده. دا پیښې په ځانګړي ډول د ښوونځي په ماشومانو کې عامې دي. د دې ستونزې سره د مقابلې لپاره، دا اړینه ده چې د دې ناروغۍ سره سم د ښوونې بهیر سمبال او د زده کړې بهیر جوړ کړي. په ټولیزه توګه هغه ټولګي غوره کړئ چې د بیان په پراختیا کې به مرسته وکړي.
د بیان پراختیا د مختلفو فعالیتونو لخوا په ښه توګه اغیزمنه ده. انځورګر لږترلږه کارول کیږي، مګر دا باید سترګې پټې نشي. دا خورا مهمه ده چې ماشومان د مختلفو توکو سره کار وکړي: کاغذ، مٹی، پنسل. د دې کار څخه مننه، ماشومان د فکر کولو بهیر متحرک کوي، وینا فعاله ده. ښوونې او د ښوونځي د کوچنيانو د کوچنيانو زده کړه د عمومي پرمختګ له مخې بايد د دولت او مور او پلار لپاره يو غوره دنده وي.
د زیاتوالي او روزنې روزنه چې د ماشومانو سره کار کوي کله چې د عامو خبرو اترو څخه رنځ وړي کارول کیږي باید وکارول شي. انځور، موډل کول، تلیفونونه او ډیزاین کول خورا مهم دي. د انځوریزو فعالیتونو په مرسته چې ماشوم په طبیعي انځورونو کې راځي، ټول هغه چې مخکې یې پیژني. دا په یوه لاره کې، د یو فکر څرګندولو لاره ده.
د هنري ټولګي په جریان کې، ماشومان نوي کلمې زده کوي، پوهیږي پوه شي، توپیر وکړي او، البته، هغه کلمې وکاروي چې په وینا کې یې اعتراضونه او کړنې بیانوي.
دا اړینه ده چې دا کلمه یو اصطالح شي، او ماشوم کولی شي په ورځني ژوند کې وکاروي. د دې لپاره، اړینه ده چې کلمه په عمل کې ژباړه کړئ، د اصطلاح او اعتراض تر مینځ یو مشخص اړیکه رامنځته کړئ چې دا کلام ډیزاین کوي. د دې کار سره ښه کار کاپي ښه دي.
د دې حقیقت له مخې چې ماشوم په نظریه توګه د شتمنۍ احساس کوي، د هغه لپاره د هغه اصطالح او موضوع، اصطالح او عمل سره شریکولو لپاره ستونزمن دی. د اعتراض سره د ماشوم خپلواکه اړیکه د دې کار سره د مقابلې کې مرسته کوي. په عین حال کې، ماشوم ماشوم ته یو ځانګړی موضوع ورکوي او هغه ته یې اجازه ورکړه چې د دې عمل سره کار وکړي، او د دې عملونو منل، نوې کلمې او جملې خورا ډیر چټک او ښه یاد دي. لکه څنګه چې مهم وي دا چې ماشوم د دې موضوع سره عمل کوي، هغه د هغه نور هم ساتي.
د تولید په فعالیتونو کې د ماشوم په برخه کې د پام وړ چټک پرمختګ وده کیږي. د تولیداتي فعالیت ګټورتیا په واقعیت کې ده چې دا د اسانتیاوو برابرولو اسانه ده چې د فعالیت څرګندولو لپاره د ښه انګیرنې په شمول، د بیان په شمول. د ستونځو حالتونو په مرسته، د بیان اړیکه فعالیت په ماشوم کې روزل کیږي.
د کلمې او عمل لینک د ساده کولو لپاره د کلمې او اعتراض اړیکه وښیئ. د دې کلمې کوم معنی د تشریح کولو لپاره، تاسو باید یواځې ماشوم دا توکي وښیئ یا یوازې عکس استعمال کړئ. دا د یوې کلمې او کلمې تر مینځ اړیکه تشریح کولو لپاره ستونزمن کیږي. پداسې حال کې چې په بصري فعالیت کې ښکیل دي، دا پروسه په طبیعي توګه پیژندل کیږي، ځکه چې ماشوم په خپلواک ډول ځینې کړنې ترسره کوي.
د ښوونځي د عمر عمر د ماشوم فکر کولو پروسې خورا ځانګړي دي، هغه په انځورونو، انځورونو کې فکر کوي. له دې څخه موږ پایله کولی شو چې د بیان او فکر د پراختیا ستونزه د نمایشونو د ستونزې سره یو شان ده، i.e. د احساس احساس د ډډ څخه جلا شوې کلمه د هغه معنی ضایع کوي چې په هغې کې مینځ ته راغلی، او په ځینو مواردو کې، یوازې د انفرادي، پوهه وړ احساس احساس کوي یواځې د سپیکر لپاره. د اړیکو ارتباط خپل فعالیت له لاسه ورکوي. ژبه، اړیکه په منطق سره د منطق سره تړلې ده. مګر، سره له دې چې ماشوم د عمومي اوږد بڼه لري، بې ځایه شوي مفکورې، لاهم حتی حسیات شتون لري. دا وړتیا باید د کوچني ماشومانو تعلیم او روزنې کې په ذهن کې مینځ ته راشي، i.e. د لومړنۍ زده کړې سره. دا د دې حقیقت له امله ده چې ماشوم د احساساتو په ځای کې لوړیږي، منطق راځي.