د ډیری وختونو ژړا، سینما او اسکندلونو سره سره، ماشوم ورو ورو د پخوانۍ مثال په توه لرې کي، پوهیي او ه نشي کولی، او پوهیي کله چې ستاینه شوې یا منه شي. د ښوونځي په عمر کې د ماشوم سم پرمختګ باید څه وي، په موضوع کې د "د ماشوم مخکې د ماشوم شخصیت شخصیت کې پرمختګ" زده کړئ.
فیزیکي او سینسریمټور پرمختګ
د تیرو مرحلو په پرتله، د ودې کچه ټیټه ده. د ژوند په دریم کال کې، د ماشوم وزن 2،3 کیلوګرامه اوچت لوړ دی، د 9 سانتي مترو په واسطه. د څلورو کلونو پورې رسیدلو وروسته، وزن 2 کیلو ګرامه، لوړوالی - د 2 سینټ اضافه اضافه کیدل د اتوماتیک، د شخصیت شمیرل کیږي. په دې عمر کې هلکان عموما لوړې او د نجونو په پرتله ډیرې دي. هلکان د عضلاتو ډیری ډیری لري، نجونې د اپلوز نسج لري. دا فزیکي بدلونونه، د دماغ او عصبي سیسټم سره یو ځای، د حرکت هڅول (اوږد او لنډ عضلات پراختیاوي). د پرمختللي سرکولو او تنفس سیسټمونو څخه مننه، ماشوم د انرژي لوی زیرمې لري، او د بالغ بالغ مدافع سیستم سره یوځای دوی د روغتیا او وړتیا د تضمین په توګه خدمت کوي. د پرمختګ په دې مرحله کې، ماشومان اکثرا د دې ناروغیو څخه د الرجز او بیرته راستنیدونکي انتانونو په څیر اخته کیږي. د درې کلونو په موده کې دا څرګنده ده چې ښي لاس لرونکی ماشوم یا ښی لاس ورکړل شوی، مګر په مشخص ډول دا یوازې د پنځو کلونو ټاکل کیږي. دا مهمه ده چې د ماشوم انتخاب ته درناوی وکړو او هیڅکله یې د هغې اصالح کولو ته قناعت ورنکړو، لکه څنګه چې تمه کیده عمل وکړئ قانع کول: ماشوم باید د دماغي پرمختیا د طبیعي پروسې سره سم چلند وکړي.
دماغي او ذهني پرمختیا
ماشوم د سمبولونو مفکوره لري (خبرې کوي او لیکلي دي). هغه د لاملونو او اغیزو ترمنځ اړیکه درکوي. د ماشوم په شخصیت کې جذب زیاتوي. د شمېرو د کنټرول ظرفیت وده کوي. ماشوم ماشوم تصور کوي کله ناکله د مشکل سره د افسانې توپیر د حقیقت څخه. هغه لاهم د هغه په سر کې ډیری اندیښنې نه شي ساتلی، نو ځینې وختونه هغه غیر منطقي پایلې راولي او نه پوهيږي چې یو پایلې په ډیرو لارو کې رسیدلی شي.
ټولنیز پرمختګ
د ښوونځي په دوره کې د ماشوم په شخصیت کې د شخصیت او ځان باور ماشوم فرصتونه ډیروي ترڅو تجربو او احساساتو څرګند کړي. هغه د ښځو او نارینه وو سره د ټولنیز او کلتوري اړخونو ترمنځ توپیر لري. ماشوم د خپلو وروڼو او خویندو سره د خبرو اترو پیل پیل کوي. مور او پلار باید د دوی په زړه پورې، باثباته درناوی او روڼتیا کې ونډه واخلي، او په هیڅ صورت کې پرتله نه شي، د ماشومانو په وړاندې برید کول. ماشوم د 3 کلونو په عمر کې، د هغه لومړنی ملګري لري. هغه زده کړه کوي چې دوستانه اړیکي ساتي، د نورو ماشومانو سره پیژني او اړیکه ونیسي. د بیان پراختیا او د ماشوم شخصیت په منطقی فکر کې هڅوي، په نتیجه کې، وینا په ښه ډول کارول کیږي. په دې عمر کې، ماشومان کولی شي د هغو شیانو په اړه خبرې وکړي چې دوی د دوی په وړاندې ندي لیدل - تیر تیرول، راتلونکي لپاره پالنونه جوړول، د عصري مضامینو په اړه خبرې کول، د جمعې او پخوانۍ زمانې کارولو څخه.
د 3-5 کلونو څخه مخکې د ښوونځي عمر کې، ماشومان معمولا یوه ورځ نوې کلمې زده کوي، مګر تل د لویانو په توګه نه کاروي: د مثال په توګه، "سبا" کلمه کولی شي په راتلونکی کې هیڅ وخت نومولای شي. په دې عمر کې، ماشومان په منځني ډول 4-5 کلمو جملې جوړوي. په دې عمر کې ډیری ماشومان ځان سره خبرې کوي او د نورو خلکو سره د خبرو کولو لپاره لږ څه تمه نه کوي. مګر محتاط اوسئ: که دا عادت د وخت سره له لاسه ورنکړل شي، دا د اندیښنې سبب کیدی شي. د ژوند په لومړي کلونو کې، ماشومان د شفاهي حکمونو، حکمونو او منعونو په اړه اوریدل کیږي، نو دا د حیرانتیا خبره نه ده چې کله دوی دوی د دوی کارولو پیل کوي. څلور کلنه ماشومان د الفاظو طاقت تجربه کوي: دوی د نورو قومونو، په تیره بیا کوچني ماشومان حکم کوي. دا مهمه ده چې پوه شي چې دا یوازې یو انتقالي مرحله ده، کوم چې د شخصیت د پرمختګ سره مرسته کوي. ماشوم د 3 کلونو په عمر کې ماشوم اړتیا لري چې د توکو نومونه پوه شي او پوه شي چې څنګه دوی تنظیم شوي. د "مودې" وخت پېل کیږي. مور او پلار باید ونه ځورول شي. دا خورا ډیر ګټور دي چې لنډ او ساده ځوابونه ورکړي چې ماشوم یې د زده کړې د غوښتنې له لاسه ورکولو پرته پوهیږي. د دې پړاو پیل یو ډاډمن نښه ده چې ماشوم یې وده کوي. اوس موږ پوهیږو چې د ماشوم د شخصیت شخصیت څنګه د ښوونځي په عمر کې واقع کیږي.